Leerplan in ontwikkeling (PDF) - Slo

Het leerplan in ontwikkeling. De titel van dit boek verwijst zowel naar de inhoudelijke
dynamiek die er voortdurend is in allerlei leerplankwesties als ook naar het voortschrijdend
denken over begrippen en benaderingen van leerplanontwikkeling. Veranderingen in de
samenleving vragen steeds om nieuwe kennis en vaardigheden en daarmee om een
blijvende ontwikkeling van ons onderwijs. Hoe verloopt dit proces van leerplanontwikkeling?
Wat is eigenlijk een leerplan? En wat draagt het bij aan de kwaliteit van leerplanproducten?
Deze vragen staan centraal in dit boek.
Gestart vanuit een poging voor SLO-collega’s onze kennisbasis over leerplanontwikkeling
eens beknopt op een rijtje te zetten, vermoeden we dat het ook voor leraren, opleiders,
beleidsmakers en anderen die betrokken zijn bij de ontwikkeling van onderwijs een
handzame inleiding biedt in de kunst en kunde van de leerplanontwikkeling.
Op basis van ervaring en aan de hand van kernliteratuur bespreekt het boek basisconcepten
in leerplanontwikkeling en biedt daarmee hopelijk bruikbare en inspirerende denkkaders
en strategieën.
Het gedachtengoed in dit boek, door ons geredigeerd op basis van bijdragen van een aantal
SLO-medewerkers, zal de komende jaren volop in ontwikkeling blijven en vast uitmonden
in volgende versies.
Annette Thijs & Jan van den Akker
7