Rapport Leerplein Praktijkschool de Rijn - Platform Praktijkonderwijs

Leerplein Praktijkschool de Rijn : van theorie naar praktijk
De docenten lopen vanuit hun eigen lokaal rond in de leertuin. Ze houden in de gaten dat de
leerlingen goed aan het werk zijn, maar dit is nauwelijks nodig: de leerlingen werken snel en
gemotiveerd, waarschijnlijk omdat ze zich ervan bewust zijn dat ze veel taken moeten afronden
voor het eind van de middag.
Inrichting
De leertuin bestaat uit een open ruimte met computers en enkele tafels met stoelen. De ruimte
ziet er huiselijk uit, met mooie vloerbedekking, planten en caféstoelen. Rondom de leertuinen
zijn praktijk- of klaslokalen.
Ict
Met behulp van een draadloos netwerk en labtops kan in de lokalen ook op beperkte schaal met
computers gewerkt worden en ook in de mediatheek staan computers. Het beheer en onderhoud
van de ict-voorzieningen zijn goed geregeld. De school heeft dit uitbesteed aan een nabij gelegen
roc, dat tevens over een helpdesk beschikt.
Gemiddeld ongeveer één computer per vier leerlingen. Voor een volledige uitrol van de
elektronische leeromgeving naar alle avo-vakken zijn er nog niet voldoende computers
beschikbaar. Alle computers zijn van goede kwaliteit en hebben een snelle internetverbinding.
Voorbeeld 6 Edison College te Apeldoorn Leertuin vmbo kader/basis
Tot stand komen en beleid
Het Edison College kijkt bij collega-scholen: hoe werken de veranderingen op andere plekken. Er
wordt betrokkenheid verwacht van iedereen, iedereen kan meepraten en –besluiten. Maar een
dwarsligger kan niet blijven dwarsliggen.
Werkwijze
• - LWOO is helemaal afgestapt van klassikaal onderwijs
• Weektaken
• Bijna alle Avo vakken compleet op het leerplein
• In de toekomst leergebieden ipv losse vakken
• Leerling kiest zelf waar hij/zij aan werkt. Docent ondersteunt daarbij.
• Weektaak niet af aan einde van de week: als huiswerk mee naar huis
• Computers met Internet
• Werken in tweetallen of grotere groepen
• Meerdere docenten aanwezig: drie leraren op twee klassen plus een onderwijsassistent (is
duur, er moet dus op andere gebieden slim worden omgegaan met taken en functies)
• Stoplicht: bij oranje moet je fluisteren
• Leerpleinbeheerder.
Inrichting
• Elke leerling heeft eigen plek in de kast met map met weektaken en benodigde boeken
• Elk leerplein heeft een aparte instructieruimte om een groep ll apart te nemen.
• Aparte ruimte om stil voor jezelf te werken en toetsen maken.
Universiteit Leiden 59