Dieren - Jeugdboekenweek
Dieren - Jeugdboekenweek
Dieren - Jeugdboekenweek
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Lestip<br />
4<br />
Superjuffie !<br />
Janneke Schotveld en Annet Schaap (ill.)<br />
Van Holkema & Warendorf, 2011<br />
Over het bO ek<br />
Op het eerste gezicht is Juf Josje een doodgewone juf. Toch merken de kinderen in haar klas<br />
dat ze anders is : Juf Josje hoort dieren in nood en snelt hen te hulp als ‘Superjuffie’ in een groen<br />
pakje. Juf Josje doet hard haar best om haar gave geheim te houden, en haar klas houdt mee<br />
de lippen stijf op elkaar. Ook tegen de schooldirecteur die vreemde dingen ziet gebeuren :<br />
een juf met takjes in de haren, en dieren in de klas.<br />
En dan verdwijnt Meneer Jan, directeur van de zoo, met zijn tijger. Tijd voor actie ! Superjuffie<br />
en haar klas gaan op onderzoek … en ontdekken een handel in dierenhuiden !<br />
AAn de sLAg<br />
Aanzet<br />
Weten alle kinderen wat een ‘gave’ is ? Bespreek :<br />
– Ken jij mensen met een gave ?<br />
– Welke gaven ken jij zoal ?<br />
– Heeft iedereen een gave ?<br />
– Over welke gave zou jij zelf het liefste beschikken ?<br />
Orden hun antwoorden in een schema, zo krijg je snel een overzicht van wat de klas onder<br />
‘een gave’ verstaat.<br />
Vertel daarna dat het boek dat je met hen gaat lezen over een juf met een speciale gave gaat.<br />
Hebben ze een idee over welke gave het zou kunnen gaan ? Raadde iemand het juist ? Dan heeft<br />
hij of zij misschien ook wel een bijzondere – telepathische – gave.<br />
Nederlands – 2 Spreken – 2.7<br />
Verwerkingsactiviteiten<br />
– Hoofdstuk 1 - Een nieuwe klas (p. 5)<br />
Juf Josje komt aan in haar nieuwe school en wordt verwelkomd door de directeur Snor. In het boek<br />
wordt hij voorgesteld als een walrus. Weten ze waarom ? Laat hen een walrus tekenen en er vijf<br />
mogelijke eigenschappen van meneer Snor bijgeven.<br />
Ook de kinderen van Juf Josje worden voorgesteld als een dier. Pols wat een verstrooide mier (Toby),<br />
een mooi en rank hert (Bo), een schaap met krullen (Mimoen), een luiaard (Hakim, de conciërge)<br />
en een vriendelijke labrador (Jan, de circusdirecteur) bij hen oproepen. Verwijs naar de jeugdbeweging,<br />
waar kinderen een ‘totem’ krijgen : een dierennaam die verwijst naar bepaalde positieve<br />
karaktereigenschappen.<br />
Laat de kinderen in groepjes nadenken over de positieve eigenschappen van een mier, een hert,<br />
een schaap en een luiaard. Hun bevindingen brengen ze voor de klas : ze tekenen de personages<br />
op grote stroken papier en schrijven de eigenschappen erbij. Kan de rest van de klas aanvullen ?<br />
In de loop van het boek ‘kleden’ de kinderen de dieren verder ‘aan’ met informatie.<br />
18 jeugdboekenweek 2012 – lestips voor tweede en derde leerjaar