10.05.2014 Views

Kroniek van een halve eeuw Belgische Ontwikkelingssamenwerking

Kroniek van een halve eeuw Belgische Ontwikkelingssamenwerking

Kroniek van een halve eeuw Belgische Ontwikkelingssamenwerking

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

het programma, en voor de lopende betrekkingen tussen de twee<br />

partnerlanden. Vervolgens werden die taken overgenomen door de attachés<br />

voor ontwikkelingssamenwerking <strong>van</strong> de ambassades en door de permanente<br />

vertegenwoordigingen <strong>van</strong> de BTC.<br />

Vanaf 1970 werd er geleidelijk <strong>een</strong> nieuwe formule toegepast in de sectoren<br />

onderwijs, gezondheidszorg en landbouw om de samenhang <strong>van</strong> de<br />

ontwikkelingsacties die sinds 1960 werden uitgevoerd te verbeteren: de<br />

zogenaamde ‘geïntegreerde projecten’. Dat zijn projecten waarin<br />

verschillende aspecten worden samengevoegd: de deskundigen, de uitrusting<br />

en de opleiding <strong>van</strong> lokaal personeel. Een tiental jaar later werd deze<br />

methode geëvalueerd, en uit de evaluatierapporten bleken twee zwakke<br />

punten. Ten eerste ontbrak <strong>een</strong> geijkte methodologie in de technische<br />

dossiers en door de onduidelijkheden met betrekking tot doelstellingen en<br />

werkwijze konden de resultaten moeilijk objectief beoordeeld worden. Ten<br />

tweede lag de verantwoordelijkheid voor de projecten en het beheer <strong>van</strong> de<br />

financiële middelen voor <strong>een</strong> te groot deel in handen <strong>van</strong> de <strong>Belgische</strong><br />

experts. De overheid loste dit enerzijds op door de DIP (doelgerichte<br />

interventieplanning) in te voeren, wat leidde tot <strong>een</strong> duidelijke verbetering <strong>van</strong><br />

de technische dossiers (heldere vermelding <strong>van</strong> de beoogde resultaten en<br />

<strong>een</strong> analyse <strong>van</strong> het risico op mislukking), en anderzijds door het systeem <strong>van</strong><br />

medebeheer in te stellen. Dat laatste was <strong>een</strong> originele, <strong>Belgische</strong> aanpak die<br />

zorgde voor <strong>een</strong> compleet nieuw gezichtspunt: de verantwoordelijkheid voor<br />

de projecten lag voortaan bij het lokale bestuur, evenals het beheer <strong>van</strong> de<br />

financiële middelen. De <strong>Belgische</strong> projectleider werd <strong>een</strong> externe raadgever.<br />

Deze nieuwe beleidslijnen werden gesterkt door de ontwikkelingen in het<br />

internationale gedachtegoed over ontwikkelingssamenwerking: men raadde<br />

aan om projecten op te nemen in het sectorale beleid <strong>van</strong> de partnerlanden<br />

en om die landen de volledige verantwoordelijkheid te geven over hun<br />

ontwikkelingsbeleid. De landstrategieën die door de <strong>Belgische</strong> overheid zijn<br />

opgezet sluiten aan bij de richtlijnen <strong>van</strong> de internationale gem<strong>een</strong>schap.<br />

Het ‘geïntegreerde project’ blijft in veel gevallen <strong>een</strong> doeltreffende manier <strong>van</strong><br />

ontwikkelingssamenwerking, net zoals de technische bijstand (het gaat dan<br />

over zeer gespecialiseerde expertise in de verschillende sectoren <strong>van</strong> het<br />

staatsbestuur). In de loop der jaren werden echter ook andere actievormen<br />

ontwikkeld. Sommige werden al sinds het prille begin <strong>van</strong> de ontwikkelingssamenwerking<br />

toegepast, ruim voor 1960, zoals voedselhulp, noodhulp,<br />

subsidies voor projecten <strong>van</strong> ngo’s (gesystematiseerd in <strong>een</strong> wet uit 1976) en<br />

universitaire samenwerking (die werd eerst gesubsidieerd en <strong>van</strong>af 1971<br />

geïntegreerd in de directe bilaterale samenwerking, om in 1984 uiteindelijk<br />

autonoom te worden).<br />

80

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!