ROC in transitie

Jaarverslag ROC West-Brabant
om tijdig een beeld te hebben van de onderwijsbehoeften
van mogelijk nieuwe leerlingen. Ook worden er afspraken
gemaakt over de inzet van met name de ambulant begeleiders
die vanwege het opheffen van de REC’s hun werk
dreigen te verliezen. Zij zullen - afhankelijk van de afspraken
in het samenwerkingsverband - in 2015 ingezet worden op
de verschillende scholen.
De samenwerkingsverbanden hebben overleg met
Servicecentrum Studie en Beroep en de regiegroep
Voortijdig Schoolverlaten (VSV) in RMC-regio 34.
Passend Onderwijs in het MBO
In de notitie ‘Elk talent telt! Passend Onderwijs in het MBO’
is de aanpak van Passend Onderwijs voor ROC West-
Brabant beschreven. Dit waren enkele opvallende
activiteiten in 2014:
• Er is een Ondersteuningsprofiel beschreven dat de
minimale ondersteuning aan studenten op de colleges
beschrijft.
• Er zijn twee trajectadviseurs Passend Onderwijs
aangesteld die adviesgesprekken voeren met studenten,
afkomstig uit het VSO en Praktijkonderwijs. Tijdens een
gesprek wordt bekeken wat de meest passende opleiding
voor de student is gezien zijn mogelijkheden en of aanvullend
onderzoek gewenst is. Verder worden faciliteiten en
ondersteuning in beeld gebracht die een student nodig
heeft om succesvol een opleiding te volgen en af te
sluiten. Hiertoe hebben de trajectadviseurs nauw contact
met de toeleverende VSO scholen. Na deze fase meldt
de student zich aan bij de gewenste opleiding.
De trajectadviseur voorziet de (expert)intakers van alle
benodigde informatie en een advies voor een
ondersteuningsarrangement, zodat een weloverwogen
besluit mogelijk is.
• Om de expertise van de ambulante begeleiders van de
opgeheven REC4 voor ons ROC te behouden, zijn in
2014 zeven ambulante begeleiders van Het Driespan in
dienst gekomen bij Servicecentrum Studie en Beroep (als
trajectbegeleiders Passend Onderwijs) en werkzaam bij
de colleges. Vanuit REC3 worden trajectbegeleiders waar
nodig ingehuurd.
• Er is een bijlage bij de Onderwijsovereenkomst (OOK)
ontwikkeld waarin vastgelegd is welke extra ondersteuning
een student krijgt. Deze bijlage is onlosmakelijk met
de OOK verbonden.
• Er zijn adviezen geformuleerd over de verdeling van
middelen voor Passend Onderwijs.
4.7 Voortijdig Schoolverlaten
De doelstelling van het tweede landelijke
convenant Voortijdig Schoolverlaten (VSV) om het
aantal nieuwe VSV’ers in 2016 terug te brengen tot
landelijk maximaal 25.000 komt in zicht.
Uit de in januari 2015 gepubliceerde voorlopige
VSV-resultaten over het schooljaar 2013-2014 blijkt dat het
aantal VSV’ers van 27.950 naar 25.970 is gedaald. ROC
West-Brabant leverde vanaf de start (schooljaar 2007-2008)
jaarlijks een substantiële bijdrage aan deze reductie, maar
moest in schooljaar 2013-2014 voor het eerst een toename
van de voortijdige uitval registreren. In vergelijking met
schooljaar 2012-2013 steeg VSV in het MBO namelijk van
765 naar 820 studenten.
De stijging is gering, maar geeft aan dat terugdringen van
VSV niet vanzelfsprekend is. Het laaghangend fruit lijkt
geplukt en er moet hoger gereikt worden om moeilijkere
doelgroepen effectief te kunnen helpen. Voorgenomen
landelijke ontwikkelingen rondom enerzijds Jeugdzorg,
AWBZ en participatiewet en anderzijds Passend Onderwijs
en Focus op Vakmanschap zullen door omvang en impact,
invloed kunnen hebben op VSV. De oorzaken voor VSV
zijn divers, een school kan slechts invloed uitoefenen op
factoren binnen de school of deels binnen het kind. In de
praktijk betekent dit dat er grenzen zijn aan wat ons ROC
aan ondersteuning kan bieden.
Ons VSV beleid ontwikkelden we in 2014 steeds meer
tot een doelgroepenbeleid met een gerichte aanpak voor
specifieke categorieën VSV’ers. Samen met het Regionaal
Bureau Leerplicht (RBL) pakten we het verzuim voor 17- en
18-jarigen aan in de hoop daarmee de grote uitval in de
lastigere doelgroepen te voorkomen. In december ging een
maatwerk entreeopleiding voor VSV’ers met grote afstand
tot onderwijs en arbeidsmarkt van start. De bedoeling
is deze kwetsbare en veelal kansloze jongeren met een
nieuwe aanpak weer terug te leiden naar onderwijs of werk.
Op deze wijze anticipeert het ROC op nieuwe initiatieven
van het Ministerie van OCW, gericht op het creëren van
extra kansen voor kwetsbare jongeren. Samenwerking
met gemeenten, externe zorgverleners en het regionale
bedrijfsleven is daarbij noodzakelijk. Het streven is dan ook
om de komende jaren rondom entreeopleidingen en MBO
niveau 2, een regionaal vangnet te creëren dat potentiële
voortijdige uitvallers via doelmatige leerwegen en passende
leerwerktrajecten succesvol naar de arbeidsmarkt leidt.
48