Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Jaarverslag <strong>ROC</strong> West-Brabant<br />
Onderwijs<br />
Na onderzoek van de Onderwijs<strong>in</strong>spectie naar de Staat van<br />
de <strong>in</strong>stell<strong>in</strong>g <strong>in</strong> 2012 heeft <strong>ROC</strong> West-Brabant een onvoldoende<br />
gekregen voor kwaliteitsborg<strong>in</strong>g. Inmiddels is er<br />
een kwaliteitszorgsysteem <strong>ROC</strong> West-Brabant ontwikkeld.<br />
De verdere succesvolle implementatie daarvan blijft van<br />
cruciaal belang voor het op orde krijgen van kwaliteitsborg<strong>in</strong>g.<br />
De uitwerk<strong>in</strong>g van Focus op Vakmanschap beg<strong>in</strong>t<br />
steeds concretere vormen aan te nemen. Er resteert nog<br />
een aantal onzekerheden rondom de impact van de nieuwe<br />
bekostig<strong>in</strong>gssystematiek. Bovendien is er de uitdag<strong>in</strong>g om<br />
tijdig de ondersteunende IT-applicaties<br />
aangepast te hebben.<br />
Bedrijfsvoer<strong>in</strong>g/huisvest<strong>in</strong>g<br />
In het najaar van 2014 heeft <strong>ROC</strong> West-Brabant een<br />
daartoe gespecialiseerd bureau extern onderzoek laten<br />
uitvoeren naar de f<strong>in</strong>anciële situatie rond de huisvest<strong>in</strong>g,<br />
de mate waar<strong>in</strong> <strong>ROC</strong> West-Brabant risico’s <strong>in</strong> kaart heeft<br />
en grip heeft op deze situatie. Dit mede naar aanleid<strong>in</strong>g<br />
van vragen van de Onderwijs<strong>in</strong>spectie hierover. De resultaten<br />
zijn gedeeld met de Inspectie. Het rapport heeft de<br />
bedrijfswaarde van alle locaties <strong>in</strong> kaart gebracht evenals<br />
de projecten die <strong>in</strong> uitvoer<strong>in</strong>g zijn of op de plann<strong>in</strong>g staan en<br />
de wijze waarop we sturen op resultaten. Verder geeft het<br />
rapport <strong>in</strong>zicht <strong>in</strong> afwaarder<strong>in</strong>gen en de mogelijke f<strong>in</strong>anciële<br />
effecten hiervan. Voor de bereken<strong>in</strong>g van de bedrijfswaarde<br />
zijn de volgende <strong>in</strong>dicatoren benut:<br />
• Leerl<strong>in</strong>g- en studentontwikkel<strong>in</strong>gen<br />
• Vertal<strong>in</strong>g daarvan naar ruimtebehoefte<br />
• De kosten en opbrengsten: kapitaallasten, groot onderhoud,<br />
huurlasten en -opbrengsten en huisvest<strong>in</strong>gsvergoed<strong>in</strong>gen.<br />
Ten aanzien van de bedrijfswaarde van alle gebouwen<br />
concludeert het rapport dat deze per saldo over het hele<br />
<strong>ROC</strong> licht positief is. Voor wat betreft de voorgenomen<br />
projecten is de constater<strong>in</strong>g <strong>in</strong> het rapport dat deze zich<br />
nog <strong>in</strong> de voorbereidende fase bev<strong>in</strong>den. Er zijn geen<br />
onomkeerbare besluiten genomen, wat wil zeggen dat<br />
<strong>ROC</strong> West-Brabant nog volop kan bijsturen. Bovendien<br />
onderstreept het rapport het belang van het <strong>in</strong> 2015 te<br />
realiseren Strategisch Huisvest<strong>in</strong>gsplan. Dat vormt een<br />
belangrijk toets<strong>in</strong>gskader voor de verdere uitwerk<strong>in</strong>g van<br />
de beoogde projecten. Verder constateert het rapport<br />
dat <strong>ROC</strong> West-Brabant een mix heeft aan eigendom en<br />
huurlocaties waarmee het op portefeuilleniveau beschikt<br />
over een flexibele schil, zodat bijstur<strong>in</strong>g <strong>in</strong> capaciteit relatief<br />
eenvoudig is.<br />
F<strong>in</strong>anciën en verantwoord<strong>in</strong>g<br />
De afgelopen jaren is veel energie gestoken <strong>in</strong> de versterk<strong>in</strong>g<br />
van projectmatig werken. Aan de adm<strong>in</strong>istratieve kant<br />
werd dit, <strong>in</strong> de fase dat we nog decentraal werkten, niet<br />
goed ondersteund. Dat wordt nu wel mogelijk en dat is ook<br />
gewenst, vooral gezien risico’s op het gebied van verantwoord<strong>in</strong>g<br />
van subsidies. We zijn al acties gestart om dit <strong>in</strong><br />
de loop van 2015 beter te kunnen <strong>in</strong>regelen.<br />
Meer <strong>in</strong> de breedte moeten we kijken naar de kwaliteit<br />
van managementrapportages en verslaglegg<strong>in</strong>g. We lopen<br />
risico door de trage en beperkte oplever<strong>in</strong>g, evenals door de<br />
prognosekwaliteit.<br />
Tot slot, <strong>in</strong> de sfeer van de adm<strong>in</strong>istratieve organisatie en<br />
<strong>in</strong>terne controle zijn <strong>in</strong> 2014 tal van maatregelen genomen,<br />
<strong>in</strong> samenhang met de centraliser<strong>in</strong>g van adm<strong>in</strong>istratieve<br />
diensten. We achten het een risico <strong>in</strong>dien deze niet goed<br />
zijn geborgd. Intern is nu centraal capaciteit vrijgespeeld,<br />
die moet bijdragen aan een goed werkend management<br />
control framework.<br />
Studenten en leerl<strong>in</strong>gen<br />
Er is meer <strong>in</strong>zicht nodig <strong>in</strong> de studentontwikkel<strong>in</strong>g voor de<br />
komende jaren. Dit is vooral van belang vanaf 2017 en de<br />
jaren daarna. Voor de totaalaantallen <strong>in</strong> de regio mogen we<br />
gelukkig uitgaan van redelijk goede voorspell<strong>in</strong>gen; de leerl<strong>in</strong>gen<br />
zijn immers al <strong>in</strong> beeld. Lastiger zijn de beweg<strong>in</strong>gen<br />
tussen de sectoren en daarb<strong>in</strong>nen tussen afdel<strong>in</strong>gen; deze<br />
hebben grote impact op de exploitatie per eenheid. Verder<br />
is de verdel<strong>in</strong>g tussen BOL en BBL een belangrijke<br />
variabele. Er wordt <strong>in</strong> 2015 gekeken naar de mogelijkheden<br />
om de studentenontwikkel<strong>in</strong>g, de betrokken effecten en de<br />
beleidsscenario’s nog beter <strong>in</strong> kaart te brengen.<br />
Daarnaast moeten we het als een risico opvatten dat het<br />
aantal stageplaatsen voor studenten op niveau 2 steeds<br />
beperkter lijkt, <strong>in</strong> tal van branches althans. Het is nog niet<br />
goed duidelijk wat dit voor ons kan gaan betekenen.<br />
Personeel en formatie<br />
In de jaren 2013 en 2014 hebben we van substantiële<br />
aantallen collega’s afscheid genomen. Dit is vooral ten koste<br />
gegaan van onze flexibele schil. Deze bedraagt nu tussen<br />
de 5% en 20%. We beschouwen dit als mogelijk risicovol,<br />
temeer als we bedenken dat (net als bij studentenprognoses,<br />
zie hierboven) er grote verschillen per afdel<strong>in</strong>g<br />
optreden. We moeten bovendien ook beleid voeren om aan<br />
alle lesbevoegdheden te kunnen voldoen.<br />
82