Bloemlezing Taal en Rekenen - Steunpunt taal en rekenen mbo

• kennen de drieslagmethode en hun eigen rol binnen de drieslagmethode;•kunnen een relatie leggen tussen het taalonderwijs en het vakonderwijsdoor middel van taaltaken, taalopdrachten en taalprofielen.Taken taalcoaches:• ontwikkelen, evalueren en bijstellen taalontwikkelend beroepsonderwijsmet betrokkenen;• les- en toetsmateriaal screenen op taalniveau;• zorg dragen voor taaltoegankelijkheid van het onderwijs;• taaltaken benoemen vanuit kwalificatiedossier en taalprofiel maken;• maken (beroeps)taalopdrachten en feedbackformulieren;• afspraken maken over geven van feedback op taalproductie van deelnemer:waarop, wanneer en in welke vorm (teamplan).Competenties rekendocenten:• hebben een rekenniveau 4F op alle rekenvaardigheden (conform hboniveau);• hebben didactische vaardigheden om het rekenniveau van de deelnemerste verhogen (rekendidactiek);• zijn op de hoogte van de wettelijke eisen die aan het rekenonderwijsgesteld worden, waaronder het referentiekader Meijerink;• kunnen werken met het referentiekader Meijerink;• kunnen de rekenvaardigheid beoordelen op basis van het referentiekaderMeijerink en verbeterpunten voorstellen;• kunnen een relatie leggen tussen het rekenonderwijs en het vakonderwijsdoor middel van rekentaken en rekenopdrachten.Competenties taalcoaches:• kunnen voor een team een teamplan ten behoeve van de implementatievan taalontwikkelend beroepsonderwijs ontwikkelen;• kunnen het team en met name vakdocenten begeleiden en ondersteunenom de taalontwikkeling van deelnemers te stimuleren in beroepsgerichteactiviteiten (voorwaarde is dus dat zij kennis hebben van het (vak)onderwijs);• kunnen taalproducten ontwikkelen in samenwerking met vakdocenten.Taken rekendocenten (naast profiel van BVE-docent):• bepalen rekenniveau van de deelnemer door middel van het afnemen vandiagnostische en kwalificerende toetsen;• vaststellen hiaten en opstellen plan rekenonderwijs voor deelnemers;• rekenlessen verzorgen conform rekenbeleid (drieslag);• evalueren en bijstellen rekenlessen;• uitvoeren ondersteunende rekenlessen.42 Inspiratie voor taal en rekenen Professionalisering43