Bloemlezing Taal en Rekenen - Steunpunt taal en rekenen mbo

EffectmetingDe meeste instellingen meten periodiek het taal- en rekenniveauvan hun deelnemers: bij instroom, tussentijds en aan het eind vande opleiding. Deze metingen brengen in beeld wat het effect isvan alle onderwijsinspanningen tezamen. Een aantal instellingendoet iets extra’s of iets bijzonders op het gebied van effectmeting.Enkele voorbeelden.effectmeting per doelgroep, Noorderpoort CollegeHet Noorderpoort College wil effecten bepalen op drie verschillende groepen:op deelnemers, op de opleiding/organisatie en op medewerkers.Effecten op deelnemers:• verhoging van de taal- en rekenvaardigheden middels analyse van demetingen aan het instroom-, voortgangs- en eindniveau, middels toetsenvan deelnemers in een opleiding;• tevredenheid van deelnemers over de onderwijsactiviteiten op het gebiedvan taal en rekenen.Effecten op opleiding/organisatie:• het aantal docenten met taal- en rekentaken (nulmeting voor juni 2010,daarna jaarlijks met ingang van december 2010);• de niveauverhoging van het eindniveau (c.q. voorlaatste jaar) van opeenvolgendecohorten in een opleiding middels analyse van de toets-/examenresultaten(eerst diagnostische toetsing, later vanuit pilotexamens enexamens).Effecten op medewerkers:• meting van (gewenste) professionaliteit van medewerkers op het gebiedvan taal en rekenen;• aantal medewerkers dat deelneemt aan scholingsactiviteiten.72 Inspiratie voor taal en rekenen Effectmeting73