Bloemlezing Taal en Rekenen - Steunpunt taal en rekenen mbo

100720A5folderTaaltipsPMSv2.indd 1 21-07-2010 09:26:46100720Poster Taaltipsv2.indd 1 20-07-2010 16:41:09stageverslagen beoordelen op taalniveau, SOMA CollegeHet Soma College integreert Nederlands zo goed mogelijk met het beroepsgerichtedeel van de opleiding. Naast Nederlandse lessen en oefenen metde taalblokken gebruikt het Soma College bijvoorbeeld ook de BPV om aanNederlands te werken. De school beoordeelt BPV-verslagen niet alleen inhoudelijk,maar ook taalkundig. Om dit mogelijk te maken worden BPV-begeleidersgeschoold en krijgen ze handvatten om de verslagen van de deelnemersook op taalaspecten te kunnen beoordelen.taal- en rekentraining praktijkbegeleiders, Albeda CollegeDe branche Welzijn & Onderwijs van het Albeda College gaat de praktijkbegeleidersvan de BPV trainen in het beoordelen van taal- en rekenonderdelenin het beroep. Daarbij gaat het om praktijkbegeleiders van diverse werksoorten:van onderwijs, kinderopvang en ouderenzorg tot gehandicaptenzorg,jeugdzorg, buurtwerk en verslavingszorg. Per werkveld wordt bekeken watrealiseerbaar is. De branche begint klein en bouwt het initiatief van jaar totjaar verder uit.15taaldocenten in de praktijk, ROC West-BrabantROC West-Brabant laat taaldocenten meelopen in de BPV. Doel daarvan isdat ze een beeld krijgen van de taaltaken van de leerlingen. Deze activiteitwerkt het ROC verder uit in zijn implementatieplan.• Wat ga je doen? Organiseren van taalstages van taaldocenten in de BPV.• Wat is de benodigde personele inzet? Per docent één dag per jaar (deskundigheidsbevordering).• Wanneer is het klaar? Juni 2011.• Wat zijn de kritische punten? Tijd en werkdruk.• Wat zijn de succesindicatoren? Docenten hebben kennis van BPV-taaltakenen het taalprofiel van een beroep. Docenten leggen contacten met dewerkbegeleiders. Docenten zijn geïnformeerd over de taalvragen en taalproblemenin de praktijk.• Is het gerealiseerd? Nee.Specifieke ideeën voor de BBLDeelnemers aan een BBL-opleiding brengen minder tijd door op school. Verbeteringvan hun taal- en rekenniveau vraagt dan ook om een andere aanpak.folder, poster en thema-avond, ROC Rijn IJsselROC Rijn IJssel ontwikkelde samen met ITTA een folder met didactische tipsvoor taalontwikkelend beroepsonderwijs in de stage. De BPV-begeleidersbrengen deze folder op de werkvloer van BBL-studenten onder de aandachtbij de stagebegeleiders. Daarnaast werd de folder gebruikt tijdens werkveldbijeenkomstenvan de opleidingen Uiterlijke Verzorging en Zorg & Welzijn enhangt die in een aantal praktijkruimten opTips voor taalbegeleidingop de werkvloerVoor praktijk- en werkbegeleidersTaaltips• Spreek rustig en duidelijk.• Geef voorbeelden.• Laat zien wat de bedoeling is.• Controleer altijd met een open vraagof het begrepen is.• Vraag altijd om een mondelingesamenvatting van de deelnemer.het ROC. Inmiddels ligt er al een tweededruk en is de communicatiecampagne uitgebreidmet een poster waarop vijf tips uitde folder worden samengevat. Deze posterhangt in een aantal praktijkruimten en leslokalenop het ROC.Op 14 juni 2010 verzorgde de afdeling Opleidingen Uiterlijke Verzorging ROCRijn IJssel een thema-avond voor stagebegeleiders in de uiterlijke verzorging.Onderwerp van de bijeenkomst waren de nieuwe eisen aan taal en rekenen ende hiervoor genoemde folder. De bijeenkomst werd goed ontvangen, blijkensde reacties van de stagebegeleiders op de evaluatieformulieren. Enkele reactiesvan stagebegeleiders uit de haarverzorging en de schoonheidsverzorging:• ‘Ik vond de presentatie prima! Informatief en duidelijk toe te passen in desalon!’• ‘Ik ben blij dat er weer wat aan de Nederlandse taal wordt gedaan.’• ‘Ik vond de presentatie erg duidelijk en ook duidelijk dat het nodig is in hetbedrijf.’Welke tips gaan mensen zelf toepassen:• ‘Uit laten praten en laten herhalen. Meer oefenen op taal met de leerling.’• ‘Een trainingsavond houden over de Nederlandse taal en waarom dat zo52 Inspiratie voor taal en rekenen Integratie in vaklessen en BPV53