Geïntegreerd jaardocument 2016 Groene Welle | Professionaliteit en eigenaarschap

Professionaliteit en eigenaarschap
Burgerschap
De Groene Welle werkt met een jaarplan rondom Burgerschap, gemaakt door de vaksectie. In
2016 is gewerkt aan het vergroten van het draagvlak voor Burgerschap bij collega-docenten en
is de samenwerking gezocht met AOC Oost. Op inhoud blijft er professionele vrijheid bestaan
voor de individuele docenten, om zo ook in te kunnen spelen op de actualiteit en de
belevingswereld van de studenten. In 2017 zal nog sterker een beroep gedaan worden op een
kleine, maar dynamische groep docenten die het vak vorm geven.
Intensivering taal- en rekenonderwijs
Op het gebied van taal- en rekenonderwijs worden al verschillende jaren activiteiten ontplooid
om het onderwijs gedegen vorm te geven. Vaksecties werken daarbij ieder met een
vaksectiejaarplan. In het voorjaar van 2016 is een gezamenlijk activiteitenplan opgesteld met de
verschillende vaksecties om bepaalde activiteiten gezamenlijk op te pakken. Zo krijgen
studenten die een examen Nederlands en/of rekenen moeten herkansen een bijspijkertraject
en/of examentraining aangeboden. Dit gebeurt zowel binnen als buiten de reguliere lessen.
Taalzwakke studenten krijgen verlengde instructie tijdens de reguliere les of in kleine groepjes
buiten de les.
In 2016-2016 is gestart met een nieuwe digitale methode. Studenten moeten voor zowel
Nederlands als rekenen opdrachten inleveren via cum laude Learning, dit vergroot hun
studievaardigheden en kennis van Word en Excel.
Er wordt actief onderzocht of het ‘grijze’ AVO (met name gericht op de voorbereiding op de
centrale examens) meer vakgericht kan worden ingekleurd. Dit om de motivatie van studenten
voor de grijze AVO vakken te vergroten. Ook wordt bekeken of de AVO-onderdelen binnen het
beroepsgerichte curriculum meer vanuit expertise kunnen worden gegeven.
Het steunpunt taal- en rekenen heeft in een reflectiegesprek de wijze waarop de Groene Welle
bezig is het rekenonderwijs vorm te geven heel positief beoordeeld. Zeker in vergelijking met
sommige andere scholen scoort de Groene Welle hoog op inzet en inrichting van het
rekenonderwijs.
De speerpunten van 2017 ten aanzien van het taal- en rekenonderwijs zijn: verdere
professionalisering van de taal- en rekendocenten, de RT verder optimaliseren, een goede
keuze maken in vernieuwde instellingsexamens Nederlands en de examenorganisatie effectief
en efficiënt laten verlopen. Ook wil Groene Welle de afnames van mondelinge examens
Nederlands en Engels optimaliseren (logistiek en volgens de gestelde eisen). Verder wordt de
haalbaarheid van kleinere klassen onderzocht.
Loopbaanbegeleiding
In 2016 is de Groene Welle verder gegaan met de implementatie van Loopbaan Oriëntatie en
Begeleiding (LOB) van studenten. Elk onderwijsteam kent een sterrolhouder LOB, die
vraagbaak en expert is op het gebied van loopbaanoriëntatie en begeleiding en die samen met
de sterrolhouders uit andere teams overlegt, afstemt en voorstellen voor verbetering van dit
deel van onze onderwijsinfrastructuur ontwikkelt. In 2016 hebben alle coaches van klas 1 en 2
de training gevolgd over het voeren van loopbaan-reflectiegesprekken. De bedoeling is dat
coaches de vaardigheden, die ze geleerd hebben in deze training, gaan inzetten in hun
coachgesprekken met hun studenten.
Eén van de doelen rondom LOB is het verankeren van loopbaanbegeleiding in de curricula van
alle mbo-opleidingen binnen de Groene Welle. LOB moet een integraal onderdeel worden van
het onderwijs.
25