klikk her for å laste ned hele boka som pdf. - TannaMi
klikk her for å laste ned hele boka som pdf. - TannaMi
klikk her for å laste ned hele boka som pdf. - TannaMi
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
handler om at vi skal bry oss, ikke bli likegyldige og fraværende til andres smerte. Jeg ønsker <strong>å</strong> vri<br />
litt p<strong>å</strong> dette, <strong>her</strong>, se diktet i et annet lys. Med det vi vet i dag, s<strong>å</strong> er det nettopp det <strong>å</strong> t<strong>å</strong>le b<strong>å</strong>de egen<br />
og andres smerte vi m<strong>å</strong>, <strong>for</strong> <strong>å</strong> kunne klare <strong>å</strong> <strong>for</strong>holde oss til uretten. Først da kan vi gjøre noe aktivt<br />
<strong>for</strong> <strong>å</strong> hjelpe.<br />
Likegyldighet er en beskyttelsesmekanisme <strong>som</strong> fjerner oss fra b<strong>å</strong>de oss selv og v<strong>å</strong>re medmennesker.<br />
Problemet er at vi t<strong>å</strong>ler <strong>for</strong> lite smerte, og dermed stenger vi av <strong>for</strong> <strong>å</strong> beskytte oss selv. Nyere hjerne -<br />
<strong>for</strong>skning viser, at n<strong>å</strong>r vi blir vitne til at andre p<strong>å</strong>føres smerte s<strong>å</strong> aktiveres de samme omr<strong>å</strong>dene i hjernen<br />
<strong>som</strong> hos den <strong>som</strong> f<strong>å</strong>r smerten p<strong>å</strong>ført direkte p<strong>å</strong> seg. Vi har alts<strong>å</strong> en medfødt og biologisk betinget<br />
evne til empati. N<strong>å</strong>r andre lider s<strong>å</strong> lider vi ogs<strong>å</strong>. Hvordan kan det da ha seg at vi <strong>som</strong> tannleger<br />
likevel er i stand til <strong>å</strong> p<strong>å</strong>føre andre smerte? P<strong>å</strong> en eller annen m<strong>å</strong>te m<strong>å</strong> vi spalte av og kutte kontakten<br />
med den delen av oss <strong>som</strong> rommer den empatiske responsen. T<strong>å</strong>ler du <strong>å</strong> romme smerten, s<strong>å</strong> beholder<br />
du din medfølelse. En selvironisk vits blant leger er slik; - “Hva er likheten mellom en kirurg og en sædcelle?<br />
Det er svært f<strong>å</strong> det blir folk av”. Kirurger vet nemlig at de m<strong>å</strong> mobilisere en annen tilstand n<strong>å</strong>r<br />
de opererer, enn n<strong>å</strong>r de snakker med pasienten før og etter operasjonen. Den fokuserte oppmerk<strong>som</strong>heten<br />
<strong>som</strong> et inngrep krever, egner seg d<strong>å</strong>rlig til den løse praten <strong>som</strong> gjør at vi opplever god kontakt.<br />
Jo, 58 <strong>å</strong>r: 10 minutter til hver - hastverk lastverk<br />
Tannlegeskrekken begynte med skoletannlegen. Vi ble kalt inn og han hadde veldig d<strong>å</strong>rlig tid. Skoletannlegen<br />
gjorde ferdig 4-5 stykker p<strong>å</strong> en skoletime. Det var fælt <strong>å</strong> vente p<strong>å</strong> sin tur. Han hadde det alltid travelt, og viste liten<br />
<strong>for</strong>st<strong>å</strong>else <strong>for</strong> barns <strong>for</strong>hold til smerte. Maks 10 minutter i stolen, skoletannleger brekker i vei, de mangler føl<strong>som</strong>het.<br />
Det verste er at jobben han gjorde, var s<strong>å</strong> d<strong>å</strong>rlig at plombene senere falt ut, en etter en. Da jeg endelig<br />
begynte <strong>å</strong> g<strong>å</strong> hos tannlege <strong>som</strong> voksen, m<strong>å</strong>tte alt gjøres om igjen.<br />
Ronja Røverdatters logikk<br />
Ronja Røverdatter spør moren sin, n<strong>å</strong>r hun f<strong>å</strong>r beskjed om at hun ikke f<strong>å</strong>r lov til <strong>å</strong> leke ved fossen<br />
<strong>for</strong>di den er farlig, og <strong>for</strong>di hun m<strong>å</strong> passe seg <strong>for</strong> den; “Men hur kan jag akta meg før fossen utan<br />
at vara næra den”.<br />
Kanskje var det paradoksalt nok min egen tannlegeskrekk <strong>som</strong> ble en av grunnene til at jeg selv valgte<br />
<strong>å</strong> bli tannlege. Med kunnskap og god behandling av en student p<strong>å</strong> kullet mitt, ble dessuten tann le-<br />
HVA ER ÅRSAKENE TIL AT NOEN HAR TANNLEGESKREKK<br />
34