Diagnóstico Social do Porto | 1 - Universidade do Porto

efere ao plano financeiro, mas não só. Nesta medida, as condições gerais de
vida, de autonomia e de bem-estar destas famílias constituem um indicador de
vulnerabilidade que importa assinalar. A conciliação entre vida familiar,
pessoal e profissional, por exemplo, torna-se particularmente difícil nestes
casos. Os pais e/ou outros cuidadores familiares vêem-se com frequência
obrigados a desistir das respectivas carreiras profissionais, o que, além do
mais, contribuiu para agravar as sua dificuldades de natureza financeira.
Justifica-se neste sentido a necessidade de medidas de apoio específicas
para este tipo de famílias de forma a garantir condições de bem-estar e de
organização da vida familiar compatíveis com os direitos de desenvolvimento
humano e de cidadania de todos. As famílias reclamam apoio, desde logo, no
que se refere a mais e melhor informação, formação e aconselhamento.
«Sou mãe de uma criança de 13 anos de idade. Tenho a experiência desde o
início, desde o diagnóstico. Este diagnóstico da deficiência nem sempre acontece
no período de gestação. Nenhum filho traz livro de instruções, muito menos os
meninos especiais. Precisei de ajuda e tive que procurar respostas. (…) Demorei
seis anos a pedir abono complementar porque não sabia que existia. (…) Pus a
minha filha numa escola normal mas ela esteve num gueto. Agora tenho que
pagar um ordenado para a ter numa escola de ensino especial. É uma batalha
enorme e penso que se houvesse um mediador que pudesse ajudar as famílias
estaríamos melhor».
(Mãe de uma criança com deficiência, Sessão temática de auscultação DSP – Deficiência, Maio
2009)
«Não nos podemos esquecer que quando um jovem começa a trabalhar, a
família perde o direito ao subsídio de apoio à terceira pessoa, mesmo que
ainda precise de uma pessoa que o leve ao trabalho. E se falta a família, o que
acontece? Não há saídas e isso provoca uma angústia muito grande nos
familiares. A minha mulher ia ser sujeita a uma intervenção e ficou logo aflita
sem saber como ia ser com o nosso filho. Não há respostas para isto».
(Pai de uma criança com deficiência / membro de uma associação de apoio a pessoas com
deficiência, Sessão temática de auscultação DSP – Deficiência, Maio 2009)
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