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Proposta 6<br />

• As cooperativas que atuam <strong>na</strong> área do transporte necessitam do apoio do<br />

governo estadual para:<br />

a. Solucio<strong>na</strong>r o problema de tributação imposta pelo Governo Federal.<br />

b. Permissão par apagamento do pedágio dinheiro e não ape<strong>na</strong>s com vale<br />

pedágio.<br />

c. Criar junto ao BRDE uma linha de crédito para renovação da frota de<br />

caminhões e dos cooperados das cooperativas de transporte.<br />

Justificativa:<br />

As 21 cooperativas existentes no Paraná congregam cente<strong>na</strong>s de<br />

caminhoneiros autônomos de cargas e de passageiros, sendo uma alter<strong>na</strong>tiva de<br />

valorização profissio<strong>na</strong>l e de melhor remuneração. Enfrentam dificuldades <strong>na</strong><br />

renovação da frota de seus veículos em função de que o resultado do trabalho com o<br />

caminhão não é suficiente para o pagamento da prestação do fi<strong>na</strong>nciamento do<br />

mesmo veículo. Para esse público, é necessário que se molde um programa<br />

adequado à sua realidade para ampliação da frota.<br />

Proposta 7<br />

• Estimular e apoiar as ações das cooperativas educacio<strong>na</strong>is mediante:<br />

a. Maior atenção da Secretaria de Educação às cooperativas educacio<strong>na</strong>is,<br />

Justificativa:<br />

visando estabelecer parcerias para a melhoria do ensino.<br />

b. Inserção da discipli<strong>na</strong> “Cooperativismo” no currículo das escolas técnicas e<br />

nos cursos das Universidades Estaduais.<br />

As cooperativas educacio<strong>na</strong>is, formadas por alunos das escolas técnicas e<br />

profissio<strong>na</strong>lizantes, podem se tor<strong>na</strong>r importantes instrumentos para proporcio<strong>na</strong>r a<br />

formação e a difusão da prática no modelo do cooperativismo.<br />

P r o p o s t a s d a s c o o p e r a t i v a s a o s c a n d i d a t o s a o G o v e r n o d o P a r a n á • J u l h o 2 0 1 0<br />

P r o p o s t a s d a s c o o p e r a t i v a s a o s c a n d39 i d a t o s a o G o v e r n o d o P a r a n á • J u l h o 2 0 1 0<br />

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