17.04.2013 Views

Representações Sociais da Diversidade Cultural na Formação ...

Representações Sociais da Diversidade Cultural na Formação ...

Representações Sociais da Diversidade Cultural na Formação ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

PIMENTA, S. G. Professore reflexivo: construindo uma crítica. In: PIMENTA, S. G.;<br />

GHEDIN, E. (Orgs.) Professor reflexivo no Brasil: gênese e crítica de um conceito. São<br />

Paulo: Cortez, 2005. P. 17-52.<br />

PIMENTA, S.G. (Org.) Saberes pe<strong>da</strong>gógicos e ativi<strong>da</strong>de docente. São Paulo: Cortez. 2002.<br />

PINAR, W.F. et al. Understanding curriculum. New York: Peter Lang, 1995.<br />

SÁ, C. P. de A construção do objeto de pesquisa em <strong>Representações</strong> <strong>Sociais</strong>. Rio de<br />

Janeiro: Eduerj, 1998.<br />

______. de Núcleo central <strong>da</strong>s representações sociais. Petrópolis, RJ:Vozes, 1996.<br />

SACRISTÁN, J.G. Educar e conviver <strong>na</strong> cultura global. Porto Alegre: Artmed, 2002.p.269<br />

______. A educação obrigatória: seu sentido educativo e social. Porto Alegre: ARTMED,<br />

2001.<br />

______. Currículo e diversi<strong>da</strong>de cultural. In: SILVA, T. T.; MOREIRA, A. F.Territórios<br />

contestados: o currículo e os novos mapas políticos e culturais. Petrópolis, RJ: Vozes,<br />

1995. P. 82-113<br />

SANTOS, B. S. As tensões <strong>da</strong> moderni<strong>da</strong>de. Fórum Social Mundial. Biblioteca <strong>da</strong>s<br />

Alter<strong>na</strong>tivas, 2001. Disponível em: http//www.forumsocialmundial.org.br. Acesso em 15 de<br />

abril de 2008.<br />

SANTOS, J.V.dos. As representações sociais <strong>da</strong> educação a distância. 280f.Tese de<br />

Doutorado (Doutorado em Educação).Universi<strong>da</strong>de Federal de Santa Catari<strong>na</strong>, 2006 .<br />

SCHÖN, D. Educando o profissio<strong>na</strong>l reflexivo: um novo design para o ensino e a<br />

aprendizagem. Porto alegre: Artes Médicas sul, 2000.<br />

SHULMAN, L. Those Who understand: Knowledge growth in teaching. Educacio<strong>na</strong>l<br />

Research, n. 2, vol. 15, 1986. p. 4-14<br />

SILVA, T.T. Currículo, universalismo e relativismo: uma discussão com Jean Claude<br />

Forquin. Educação e Socie<strong>da</strong>de, v.21, n.73, p. 71-78, 2000.<br />

SKLIAR, C.; DUSCHTATZKY, S. O nome dos outros – <strong>na</strong>rrando a alteridde <strong>na</strong> cultura e <strong>na</strong><br />

educação. In: LARROSA, J.; SKLIAR, C. Habitantes de Babel. Belo Horizonte: Autêntica,<br />

2001.<br />

SOUZA FILHO, E.A.de O ideal de universi<strong>da</strong>de e de sua missão. In: MOLL, J.;<br />

SEVEGNANI, P. (Orgs.). Universi<strong>da</strong>de e mundo do trabalho.Brasília: Instituto Nacio<strong>na</strong>l de<br />

Estudos e Pesquisas Educacio<strong>na</strong>is Anísio Teixeira, 2006.<br />

124

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!