estudo intertextual do monólogo effis nacht de rolf hochhuth

Pressupostos teóricos e metodológicos
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movimento (cf. Holthuis, 1993: 31-32). Porém, a perspectiva avançada por esta investigadora
alemã enfatiza demasiado o lado da recepção, pois pretende aplicar a intertextualidade
como mecanismo base a todas as leituras. Peter Stocker, no seu estudo dos
modelos e teoria das leituras intertextuais, denuncia uma compreensão enfática da
intertextualidade em Holthuis 9 , reafirmando que a leitura, apesar de ter um cunho pessoal,
é conduzida pelo texto, como asseguram os trabalhos anteriores da escola de
Constança sobre estética da recepção ou os de Umberto Eco sobre semiótica literária:
»dap neben der Leserabhãngigkeit immer eine gewisse Textabhãngigkeit der Lektúre
besteht« (Stocker, 1998: 90).
Inspirado pelo estudo sobre palimpsestes de Genette, Stocker aprofunda a análise
das formas intertextuais. Para este investigador, a intertextualidade deverá ser
considerada como uma estratégia textual que, através da marcação de campos de
relações intertextuais e aliada a outras estratégias textuais, influencia as condições de
experimentação do respectivo pós-texto. Contrariando as conclusões de Wolfgang Iser 10
que apontam para o potencial determinante do texto sobre o leitor, Stocker admite
apenas que a estratégia textual possa influenciar mas nunca determinar a recepção. Um
texto dispõe, além do mais, e em regra, não só de uma estratégia mas de uma "mão
cheia" de estratégias textuais (cf. Stocker, 1998: 92). As conclusões de Stocker
procuram sintetizar o percurso da teoria intertextual nos últimos trinta anos, explorando
os diversos conceitos propostos e o contributo que legaram, porém, na hora de escolher
a via mais certa, o investigador alemão reconhece a falibilidade de um conceito global
único e atribui às definições particulares e plurais a responsabilidade pela organização
profunda do conceito de intertextualidade (cf. Stocker, 1998: 20).
Assumindo os riscos de uma análise descritiva em detrimento de uma visão mais
ontológica e global, também o meu estudo intertextual procurará ancorar as suas
convicções e o seu suporte teórico na classificação de Genette e na síntese fundamental
de Stocker, permanecendo eu convicto de que a citação e a alusão formam um núcleo
essencial de intertextualidade: »Die rhetorischen Figuren Zitat und Anspielung bilden
eine Art von Kernbereich der Intertextualitát. Sie stehen also genau dort, wo die
9 Peter Stocker integra o estudo de Susanne Holthuis no que apelida como "estilística da leitura", marginalizando-a
por ser demasiado teórica, pouco pragmática e pouco esclarecedora (cf. Stocker, 1998: 12).
Segundo Iser, o texto comunica ao leitor um "código" e esta estratégia textual (Textstrategie) permite desenvolver
o potencial de influência (Wirkungspotential) da recepção ou leitura: »Textstrategien entwerfen die
Erfahrungsbedingungen des Textes ( 1990, apud Stocker, 1998: 91 ).