Roteiro de Estudos - 1º semestre - Colégio Anchieta
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III. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÕES:<br />
Avaliação: qualitativa ocorrerá durante todo o processo, através<br />
da observação do aluno: interesse, participação, <strong>de</strong>sempenho,<br />
responsabilida<strong>de</strong>,<br />
valorização dos trabalhos.<br />
Avaliação Quantitativa (somativa)<br />
1 a Avaliação:<br />
– 1 a Ativida<strong>de</strong> – Brinquedos e brinca<strong>de</strong>iras (coleções) = 4,0 (quatro)<br />
pontos.<br />
– 2 a Ativida<strong>de</strong> – Brinquedos e brinca<strong>de</strong>iras / Candinho com o projeto<br />
Guerra e Paz = 2,0 (dois) pontos.<br />
2 a Avaliação:<br />
– Ativida<strong>de</strong> – Preto e Branco: 1,0 (um) ponto.<br />
3 a Avaliação:<br />
– Ativida<strong>de</strong> – Expressão Plástica (painel coletivo) 1,0 (um) ponto.<br />
4 a Avaliação:<br />
- Ativida<strong>de</strong> – Retrato e Autorretrato 2,0 (dois) pontos.<br />
* Avaliações sujeitas a mudanças no <strong>de</strong>correr do processo.<br />
IV. PARADIDÁTICOS E/OU SUGESTÕES DE LEITURA<br />
História Bem... Apaixonadas – Márcia Leite e <strong>de</strong>senhos <strong>de</strong> Renato<br />
Moriconi – Editora Escala Educacional.<br />
Candinho e o Projeto Guerra e Paz – Editora Companhia das Letrinhas.<br />
Cultura da terra – Ricardo Azevedo – Editora Mo<strong>de</strong>rna, São Paulo,<br />
2008.<br />
V. REFERÊNCIAS:<br />
Cantele, Angela. Cantele, Bruna Renata – Arte e Habilida<strong>de</strong>. vol. 5 e<br />
6 – São Paulo. Ed. IBEP, 2007.<br />
Viver Nossa Arte<br />
Expressão plástica e arte brasileira – vol. 1 Vasconcelos, Thelma.<br />
Nogueira, Leonardo. Editora Scipione 4 a Edição.<br />
Brinquedos e Brinca<strong>de</strong>iras – Nerei<strong>de</strong> Shelaro Santa Rosa –<br />
Editora Mo<strong>de</strong>rna – São Paulo, 2007. IBEP.<br />
* Consulte nossa Biblioteca.<br />
SITES<br />
Cândido Portinari:<br />
http://www.culturabrasil.pro.br/portinari.html<br />
13-47234(S)_<strong>Roteiro</strong>-Estudo-6ºEF-1ºSem-29-01_nil<br />
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