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Roteiro de Estudos - 1º semestre - Colégio Anchieta

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II. ASPECTOS FORMATIVOS:<br />

Habilida<strong>de</strong>s:<br />

O aprendizado da Língua Inglesa não tem um conteúdo em si.<br />

Os conteúdos linguísticos são utilizados como meio <strong>de</strong> se <strong>de</strong>senvolver<br />

habilida<strong>de</strong>s variadas e tornar o aluno apto para lidar com aspectos contemporâneos<br />

e relevantes no mundo atual. Sendo assim, através do<br />

uso da Língua Inglesa como código <strong>de</strong> comunicação internacional, as<br />

seguintes habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>vem ser <strong>de</strong>senvolvidas nos alunos:<br />

1. I<strong>de</strong>ntificar diferentes códigos linguísticos;<br />

2. Aplicar a comunicação na língua inglesa na escola e em outros<br />

contextos relevantes na vida do aluno;<br />

3. Utilizar a comunicação internacional para resolver problemas<br />

sociais;<br />

4. Reconhecer posições críticas aos usos sociais que são da Língua<br />

Inglesa como língua internacional;<br />

5. Reconhecer a importância da cultura como representação da diversida<strong>de</strong><br />

tanto cultural, quanto social;<br />

6. Utilizar hábitos corporais para se comunicar e compreen<strong>de</strong>r as<br />

diferenças culturais <strong>de</strong>sses hábitos;<br />

7. Reconhecer em textos <strong>de</strong> diferentes gêneros, recursos verbais e<br />

não verbais utilizados com a finalida<strong>de</strong> <strong>de</strong> criar e mudar comportamentos<br />

e hábitos.<br />

8. Inferir i<strong>de</strong>ias em textos <strong>de</strong> acordo com o nível <strong>de</strong> proficiência linguística;<br />

9. Reconhecer os usos da norma padrão da língua inglesa nas diferentes<br />

situações <strong>de</strong> comunicação.<br />

10. Relacionar as varieda<strong>de</strong>s linguísticas a situações específicas <strong>de</strong><br />

uso social;<br />

11. Relacionar as tecnologias <strong>de</strong> comunicação e informação ao <strong>de</strong>senvolvimento<br />

das socieda<strong>de</strong>s e ao conhecimento que elas produzem.<br />

13-47234(S)_<strong>Roteiro</strong>-Estudo-6ºEF-1ºSem-29-01_nil<br />

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