Roteiro de Estudos - 1º semestre - Colégio Anchieta

Regras básicas.
Jogos competitivos e adaptados.
Brincadeiras de criança e memórias correlacionadas com a
contemporaneidade como produção para o projeto.
Socialização das produções do Almanaque, realizadas pelos
alunos, para os colegas de sala.
Festejos juninos.
III. AVALIAÇÃO:
Será feita por um conjunto de observação e testes físicos que permitam
atestar e controlar a evolução individual e do grupo ao mesmo
tempo em que se pode analisar a adequação dos conteúdos, valores
e habilidades desenvolvidas em confronto com o interesse despendido
pelos alunos. Constará com os seguintes itens:
Participação nas atividades.
Desempenho físico.
Organização e conhecimento das atividades.
IV. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
A. CASTELLO – Educação pelas atividades físicas, esportivas e
de lazer.
TEIXEIRA, Hudson Ventura. Trabalho dirigido de Educação Física.
GONÇALVES, Maria Cristina. Aprendendo a Educação Física.
Da pré-escola até a 8 a série do ensino fundamental.
BORSARU, José Roberto. Educação Física do pré à universidade.
MEC – Parâmetros Curriculares Nacionais.
MIRANDA, Nicanor. 200 Jogos Infantis.
CAPARROZ, Francisco E. Entre a Educação Física na escola e a
Educação Física da escola.
* Consulte nossa biblioteca.
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