Roteiro de Estudos - 1º semestre - Colégio Anchieta

1.0 PRÁTICAS DE LINGUAGEM:
1.1 LEITURA E LITERATURA
ESTUDO DOS GÊNEROS E TIPOS TEXTUAIS:
Conto popular – contexto de produção; atribuição de sentidos
– compreensão literal e inferencial; a trama narrativa; personagens-ação,
caracterização, recursos linguísticos e os efeitos de
sentido, marcadores temporais; recursos descritivos.
Contos (assombração/maravilhoso/fantástico) – contexto da
produção; motivação para a produção; a trama narrativa; personagens
– ação, caracterização, linguagem; ambiente – caracterização;
marcadores temporais; recursos de suspense, de e-
nigma, de realismo fantástico; adjetivações; recursos linguísticos
e os efeitos de sentido.
Crônica (o inusitado e/ou recorrente) – contexto da produção; a
motivação; atribuição de sentidos – compreensão literal e inferencial;
a trama narrativa/ descritiva/ argumentativa; personagens –
ação, caracterização, linguagem/ discurso; ambiente – caracterização;
recursos linguísticos e os efeitos de sentido; marcadores temporais;
adjetivação; traços de objetividade e subjetividade.
Textos instrucionais – contexto da produção; atribuição de
sentidos-compreensão literal e inferencial; a trama descritiva;
linguagem/ discurso, considerando os interlocutores virtuais e
definidos; marcadores; marcas de objetividade.
1.2 ESTUDO DA GRAMÁTICA / ASPECTOS LINGUÍSTICOS – reflexão
e usos:
OBJETIVOS:
Inferir o sentido de uma palavra ou expressão, considerando o
contexto.
Analisar o efeito de sentido consequente da polissemia.
Fazer uso da linguagem formal e/ou informal, considerando o
contexto e os interlocutores.
Empregar adequadamente a pontuação nos textos produzidos,
considerando os efeitos de sentido e intencionalidade.
Analisar o efeito de sentido dos verbos no imperativo e infinitivo,
a partir da leitura e escrita de textos instrucionais.
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