Roteiro de Estudos - 1º semestre - Colégio Anchieta
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Explorar as expressões numéricas envolvendo o uso <strong>de</strong> parênteses,<br />
colchetes e chaves, trabalhando com a adição, subtração, multiplicação,<br />
divisão, potenciação e radiciação, como também as proprieda<strong>de</strong>s<br />
da adição e multiplicação.<br />
Compreen<strong>de</strong>r que a potenciação é uma multiplicação <strong>de</strong> fatores<br />
iguais.<br />
Tratar a radiciação (quadrada) como um processo inverso da potenciação.<br />
Perceber a relação entre matemática e literatura.<br />
Compreen<strong>de</strong>r noção intuitiva <strong>de</strong> conjunto e <strong>de</strong> elemento <strong>de</strong> um conjunto.<br />
I<strong>de</strong>ntificar a união e a interseção dos conjuntos.<br />
Conhecer os primeiros conceitos <strong>de</strong> geometria: ponto, reta e plano,<br />
utilizando o cubo para a apresentação <strong>de</strong>sses conceitos.<br />
I<strong>de</strong>ntificar figuras tridimensionais como o paralelepípedo e a pirâmi<strong>de</strong>.<br />
Conceituar polígono observando a sua utilização no cotidiano.<br />
Classificar triângulos <strong>de</strong> acordo com as medidas dos seus ângulos<br />
internos e <strong>de</strong> acordo com as medidas dos seus lados.<br />
Conhecer os quadriláteros e seus principais tipos, <strong>de</strong>stacando o<br />
paralelogramo e o trapézio.<br />
Desenvolver atitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> respeito em relação às opiniões alheias,<br />
<strong>de</strong> troca construtiva <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ias e <strong>de</strong> cooperação.<br />
Perceber a contribuição da matemática para o progresso humano.<br />
II. Conteúdos Previstos:<br />
Números Naturais:<br />
sistema <strong>de</strong> numeração <strong>de</strong>cimal;<br />
outros sistemas <strong>de</strong> numeração;<br />
adição e subtração;<br />
multiplicação e divisão;<br />
expressões numéricas;<br />
proprieda<strong>de</strong>s das operações;<br />
potenciação;<br />
abordagem sumária <strong>de</strong> raiz quadrada <strong>de</strong> números naturais.<br />
Geometria:<br />
sólidos geométricos;<br />
faces, vértices, arestas;<br />
classificação das figuras geométricas;<br />
ponto, reta, plano, semirreta, segmento <strong>de</strong> reta;<br />
ângulos.<br />
13-47234(S)_<strong>Roteiro</strong>-Estudo-6ºEF-1ºSem-29-01_nil<br />
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