Roteiro de Estudos - 1º semestre - Colégio Anchieta
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I. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:<br />
Tomar conhecimento do programa <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s, e objetivos da<br />
Educação Física.<br />
Reconhecer a importância da Educação Física no âmbito escolar.<br />
Perceber e respeitar os limites pessoais quando envolvidos nas<br />
ativida<strong>de</strong>s.<br />
Reconhecer os movimentos naturais como base para o <strong>de</strong>senvolvimento<br />
das qualida<strong>de</strong>s físicas.<br />
Reconhecer a importância da manutenção das qualida<strong>de</strong>s físicas.<br />
Reconhecer <strong>de</strong> forma ampla os valores morais e <strong>de</strong> boa conduta.<br />
Conhecer a história e os fundamentos específicos da modalida<strong>de</strong><br />
Voleibol.<br />
Conhecer as regras do Voleibol, posicionando-se corretamente<br />
em todas as situações <strong>de</strong> jogo, respeitando os limites da quadra,<br />
os critérios da arbitragem e atuando <strong>de</strong> forma respeitosa, obe<strong>de</strong>cendo<br />
aos valores estabelecidos.<br />
Conhecer as regras do Voleibol.<br />
Executar as técnicas básicas do Voleibol (saque, manchete, toque)<br />
que permitam participar <strong>de</strong> jogos adaptados <strong>de</strong> iniciação do<br />
voleibol.<br />
Conhecer a história do han<strong>de</strong>bol.<br />
Conhecer os fundamentos específicos da modalida<strong>de</strong> Han<strong>de</strong>bol.<br />
I<strong>de</strong>ntificar como expressões da cultura corporal brasileira, as danças,<br />
as lutas, a recreação, as brinca<strong>de</strong>iras, as ginásticas e os <strong>de</strong>sportos.<br />
Ampliar o conhecimento com o envolvimento no projeto interdisciplinar<br />
Tecendo re<strong>de</strong>s e memórias na escola.<br />
Contribuir para a compreensão da i<strong>de</strong>ia <strong>de</strong> que a leitura e a escrita<br />
são ativida<strong>de</strong>s inerentes a todo e qualquer processo <strong>de</strong> construção<br />
<strong>de</strong> conhecimento e, portanto não estão restritas aos objetos do ensino<br />
linguístico.<br />
Posicionar-se <strong>de</strong> forma interdisciplinar utilizando diferentes linguagens.<br />
Construir relatos <strong>de</strong> brinquedos e brinca<strong>de</strong>iras <strong>de</strong> acordo com<br />
as vivências <strong>de</strong> cada um e em grupo.<br />
Relacionar a prática das ativida<strong>de</strong>s físicas às necessida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
higiene corporal e ambiental.<br />
13-47234(S)_<strong>Roteiro</strong>-Estudo-6ºEF-1ºSem-29-01_nil<br />
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