Roteiro de Estudos - 1º semestre - Colégio Anchieta
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Fonte: (http://www.jpl.nasa.gov/missions/mission<strong>de</strong>tails.cfm?mission=MER)<br />
Em nossa disciplina apren<strong>de</strong>remos mais sobre robótica e a inteligência<br />
artificial, construiremos robôs capazes <strong>de</strong> interagir com o ambiente,<br />
aptos a tomar <strong>de</strong>cisões. Estaremos sempre “antenados” com as tecnologias,<br />
buscando refletir sobre como <strong>de</strong>vemos fazer bom uso <strong>de</strong>las.<br />
Então, como diz o Gran<strong>de</strong> Soldador (do filme Robots): “Viu a necessida<strong>de</strong>,<br />
atenda!”.<br />
II. OBJETIVOS ESPECÍFICOS<br />
Reconhecer um patrimônio histórico-cultural da cida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Salvador;<br />
I<strong>de</strong>ntificar como as novas tecnologias irão alterar o espaço<br />
geográfico da cida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Salvador em 2050 (pensar o futuro,<br />
enten<strong>de</strong>r o presente);<br />
Representar estruturas lógicas que <strong>de</strong>terminem o comportamento<br />
do robô;<br />
Enten<strong>de</strong>r a evolução tecnológica da microinformática à robótica;<br />
Resolver situações-problemas para <strong>de</strong>terminar o comportamento<br />
do robô.<br />
III. CONTEÚDOS PREVISTOS<br />
a. Exibição do filme “Piratas do Vale do Silício”<br />
Surgimento da microinformática<br />
Empreen<strong>de</strong>dorismo<br />
13-47234(S)_<strong>Roteiro</strong>-Estudo-6ºEF-1ºSem-29-01_nil<br />
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