Roteiro de Estudos - 1º semestre - Colégio Anchieta
Roteiro de Estudos - 1º semestre - Colégio Anchieta
Roteiro de Estudos - 1º semestre - Colégio Anchieta
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
O substantivo e suas flexões no texto.<br />
A pontuação e seus efeitos <strong>de</strong> sentidos nos textos.<br />
O artigo e seus efeitos <strong>de</strong> sentido como modificador do nome.<br />
O adjetivo e a locução adjetiva como palavras modificadoras <strong>de</strong><br />
valor semântico qualificativo e <strong>de</strong>scritivo.<br />
Contextualização das formas verbais e estudo <strong>de</strong> seu valor semântico<br />
no texto.<br />
Frases nominais e seus efeitos <strong>de</strong> sentido na construção <strong>de</strong> títulos<br />
e legendas, a partir do estudo dos gêneros notícia e reportagem.<br />
Frase verbais, oração e período – contexto e produção <strong>de</strong> sentido,<br />
a partir do estudo <strong>de</strong> diário pessoal e quadrinhos/tiras<br />
(Parte I- Introdução dos conceitos).<br />
O efeito <strong>de</strong> sentido das interjeições nas tirinhas.<br />
Os pronomes e a referenciação estabelecida nos relatos <strong>de</strong><br />
memórias.<br />
O estudo dos pronomes como elemento <strong>de</strong> coesão e seu valor<br />
semântico, no contexto <strong>de</strong> produção <strong>de</strong> notícias e reportagens.<br />
2.2 QUESTÕES DE ORALIDADE:<br />
– Gêneros da modalida<strong>de</strong> oral – linguagem e características:<br />
produção <strong>de</strong> narrativas orais, a partir <strong>de</strong> situações cotidianas,<br />
consi<strong>de</strong>rando o acontecimento, interlocutores o contexto, linguagem,<br />
personagens, ambiente, o tempo, modos <strong>de</strong> narrar, <strong>de</strong>sinibição,<br />
flexibilida<strong>de</strong>, fluência <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ias.<br />
‣ OBJETIVOS:<br />
Utilizar a oralida<strong>de</strong> como modalida<strong>de</strong> <strong>de</strong> uso da língua, em diferentes<br />
situações do discurso, consi<strong>de</strong>rando os interlocutores<br />
<strong>de</strong>finidos e as condições <strong>de</strong> produção dos textos.<br />
Compreen<strong>de</strong>r a importância dos aspectos sinestésicos característicos<br />
da modalida<strong>de</strong> oral e os efeitos <strong>de</strong> sentido <strong>de</strong>sses recursos<br />
na produção dos textos orais.<br />
Realizar sessões <strong>de</strong> leitura em voz alta, a fim <strong>de</strong> exercitar a<br />
oralização do escrito e aprimorar habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> entonação,<br />
empostação <strong>de</strong> voz.<br />
13-47234(S)_<strong>Roteiro</strong>-Estudo-6ºEF-1ºSem-29-01_nil<br />
93