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Neto, José Geraldo Pimentel Neto - UFPE - Universidade Federal ...

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100<br />

TABELA 12: Distribuição dos grupos de pesquisa e artigos área do conhecimento,<br />

Pernambuco, 2004<br />

Grandes áreas Grupos Artigos<br />

Ciências Agrárias 64 38<br />

Ciências Biológicas 89 71<br />

Ciências da Saúde 112 30<br />

Ciências Exatas e da Terra 81 231<br />

Engenharias 97 25<br />

Fonte: CNPq, Diretório de Grupos de Pesquisa e Web of Science, 2004.<br />

Outro aspecto da base de C&T não menos relevante é a formação<br />

acadêmica. Como argumentado na seção conceitual desta dissertação, as<br />

habilidades de aprendizagem necessárias ao desenvolvimento de novos produtos e<br />

processos dependem do desenvolvimento de processos cognitivos e capacidade de<br />

abstração que são construídos ao longo da educação formal dos indivíduos. Mais<br />

que isso, a educação formal completa e de qualidade proporciona oportunidades<br />

para o desenvolvimento de talentos que podem inclusive se tornar sujeitos com<br />

competência empresarial e não apenas mão de obra bem treinada.<br />

Neste quesito, será analisada especificamente a formação acadêmica dos<br />

profissionais da área de saúde. Esses dados foram retirados da plataforma SIDRA-<br />

IBGE 33 e referem-se ao ano de 2000. Faz-se necessário também realçar que, para o<br />

IBGE, o setor de saúde congrega duas grandes áreas - saúde e bem-estar social.<br />

Como apresenta a Tabela 11, do total de pessoas com nível superior, em<br />

Pernambuco, 202.946 tinha título de graduado e 8.886 pessoas título de mestre ou<br />

doutor. Desse universo, 23.299 pessoas tinham graduação na área de saúde e<br />

1.633 tinham mestrado ou doutorado. Dentre os cursos que compõe a área de<br />

saúde, medicina tem maior expressividade quantitativa. O curso formou 8.380<br />

graduados e 1.072 pós-graduados (mestres ou doutores).<br />

33 Sistema IBGE de Recuperação Automática (SIDRA-IBGE) é um banco de dados agregados gerado<br />

a partir dos Censos.

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