Neto, JosÃ© Geraldo Pimentel Neto - UFPE - Universidade Federal ...

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61 3. Interiorização de unidades particulares de ensino superior, tendo Caruaru como segundo grande centro na área de saúde com os cursos de Biomedicina, Enfermagem, Nutrição, Odontologia, Psicologia, Fisioterapia, por exemplo. Seguido por Petrolina Psicologia, Fisioterapia, por exemplo. 4. Outros municípios do interior pernambucano também possuem cursos na área de saúde, com curso de enfermagem, por exemplo, Belo Jardim, Serra Talhada, Arcoverde. Para melhor representação, abaixo a uma figura (4) da cronologia no setor de saúde e instituições importantes para o Estado de Pernambuco: FIGURA 4: Linha do tempo das principais instituições de saúde em Pernambuco Fonte: sites das instituições, Fiocruz, MEC, organizado pelo autor Contudo, como é conhecido, um dos maiores problemas do Brasil é a disparidade entre suas regiões. Pernambuco, por estar em uma região periférica de um país periférico, sofre mais que os estados da região sul e
62 sudeste. Isto pode ser verificado a partir das ondas de criação de instituições de ensino e pesquisa no Brasil. Em seu trabalho, Suzigan & Albuquerque (2008), identificam poucas ICTs no Nordeste Brasileiro, e nele nenhuma das instituições citadas é de Pernambuco. Quando é feita uma relação entre as ondas do Brasil com o Estado, observa-se uma disparidade a partir da terceira onda, quando são criadas as universidades no Brasil. Em Pernambuco, como já foi mostrado, só depois de 14 anos do marco brasileiro foi-se ter uma <strong>Universidade</strong> em Pernambuco. Depois desse atraso, todas as outras ondas (4 e 5) são também retardatárias, o que mostra que em Pernambuco o atraso no desenvolvimento na construção de instituições de pesquisa e ensino é maior que no Brasil, pois o tempo “brasileiro” é registrado pelas regiões sul e sudeste. Como foi mostrado, especificamente em Pernambuco no setor de saúde, a construção dessas instituições teve um processo mais lento que nas duas principais regiões do Brasil.
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