Neto, José Geraldo Pimentel Neto - UFPE - Universidade Federal ...

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Albuquerque & Cassiolato (2000) e Chaves & Albuquerque (2006)
defendem que esse sistema de inovação possui grande complexidade e que
com certeza a figura não conseguiria demonstrar todas as relações existentes.
Os pontos que eles destacam durante as argumentações sobre o
funcionamento do sistema de inovação do setor de saúde nos países
maduros 18 são:
a) o sistema fortemente baseado na ciência 19 e na tecnologia;
b) o papel essencial das universidades e instituições de pesquisa;
c) a importância da relação entre universidade e empresa;
d) a saúde pública entra com um papel importante, tendo interações
diretas com as universidades e instituições de pesquisa;
e) instituições de regulação são importantes, pois são elas que
apontam o papel singular desempenhado por ambientes não-mercantis
no setor saúde;
f) a efetividade das inovações implementadas pela assistência
médica e saúde pública repercute diretamente sobre o bem-estar da
população;
g) a diversidade de padrões de avanços tecnológicos no setor;
h) uma eficiência relativa nos gastos (público e privado) com pesquisa
em saúde;
i) a multidisciplinaridade nas pesquisas, ou seja, não só a área de
saúde está ligada ao sistema de inovação tanto na pesquisa quando na
indústria;
j) o setor saúde, nesses países desenvolvidos, é um setor no qual a
proporção de artigos científicos/patentes é elevada;
k) e referem-se ao surgimento de novas práticas clínicas, novas
práticas de saúde pública, inovações de diagnóstico e de tratamento
implementadas em hospitais. Essas, por exemplo, em alguns países
não podem ser patenteadas.
18
Segundo Gadelha et al (2003) nos países maduros, a conformação das instituições e da
política pública foi tal que as atividades de proteção e promoção da saúde têm sido
compatíveis com as atividades inovadoras das firmas.
19 Gelijins & Rosenberg apud Albuquerque & Cassiolato (2000) destacam a importância da
ciência na área médica principalmente ao que se refere à interdisciplinaridade. Assim, a
estrutura de formação universitária e de pós-graduação é ampla e razoavelmente sofisticada.