Educação Sexual Múltiplos Temas - Cepac

sobretudo, “cada aluno tem seu processo de construção de
conceito.”
Depois de ter avaliado como positivo o material disponível
na escola e de ter conversado com o supervisor, Marta decidiu
emprestar para os educandos que estivessem interessados, os
livros da Coleção Sexo e Sexualidade, escritos pela psicóloga
Cida Lopes [2000a?]. Segundo a professora, todos os alunos
mostraram interesse em ler os livros e foi necessário fazer um
sistema de rodízio, para o empréstimo.
Uma das alunas, de 11 anos e 10 meses, filha de pais que
freqüentam uma igreja pentecostal, não devolveu o livro na data
certa e, embora a professora pedisse para que o trouxesse na
aula seguinte, a entrega não foi efetuada. A professora telefonou
para a mãe na intenção de compreender o que estava ocorrendo
e esta lhe disse que havia tomado o livro, pois acreditava que
sua filha era muito nova para ter contato com aquele material,
uma vez que “nem era formada” (sic) – o que quer dizer que a
sua menarca não havia acontecido. Os pais não foram à escola,
nem deixaram a filha devolver o livro, apesar de a mãe dizer
que iria à escola conversar e de a professora ter se mostrado
aberta e falado sobre a importância de uma conversa para
esclarecer o assunto.
A diretora escreveu uma carta para os pais, pedindo a
devolução do livro e os convidando para esclarecer o assunto,
mas eles, novamente, não compareceram, preferindo levar o livro
na emissora de rádio. Dois radialistas fizeram acusações contra a
escola e a professora, em um de seus programas, durante vários
dias seguidos.
A principal crítica surgiu devido a um desenho que mostra
um casal nu, mantendo relação sexual; numa cama, o homem está
deitado sobre a mulher e seu pênis ereto aparece ainda fora da
vagina. A fisionomia do casal deixa transparecer a idéia de bem
estar e de carinho entre eles; ao lado, há uma ilustração, um
94 EDUCAÇÃO SEXUAL: MÚLTIPLOS TEMAS, COMPROMISSO COMUM