Educação Sexual Múltiplos Temas - Cepac

O que mais provoca indignação, no entanto, no caso do Prof. Benini,
é que esta era uma oportunidade ótima para que se desencadeasse
uma abertura da discussão sobre a importância da Educação Sexual
nas escolas, aproveitando para conscientizar professores, pais e a
sociedade londrinense em geral. Isto, por sua vez, poderia ser uma
força motriz para o desenvolvimento de uma política pública, que
viabilizasse maior preparo e segurança para os professores dispostos
a falar sobre a sexualidade nas escolas. Quem sabe, não poderia
haver repercussão para outras localidades, uma vez que Londrina é
centro de referência macro-regional?
No incidente de 2004, tentou-se aproveitar ao máximo
para debater e fazer esclarecimentos à sociedade de Londrina e
do Paraná. Além da reunião convocada pela Secretaria Municipal
de Educação, já citada, a rádio FM da Universidade Estadual de
Londrina (UEL) realizou um programa de entrevista, com uma hora
de duração, onde o caso foi exposto, esclarecido e completado
com idéias a respeito do papel da escola e da integração escolafamília
na Educação Sexual. Entre os presentes, estava a Assessora
de Ciências da Secretaria de Educação. Também como forma de
apoio e esclarecimento, algumas matérias foram publicadas na
Folha de Londrina. (CARVALHAES; REGIANE; BRANCO, 2004;
FERREIRA, 2004; FIGUEIRÓ, 2004).
Voltando a observar, novamente, o conjunto dos incidentes,
verificamos que os pais foram os responsáveis por desencadear
o processo de repressão na maioria deles: em 1963, no colégio
mineiro; em 1972, no caso da professora e o livro “O caneco de
prata”; em 1992, no caso Benini e, no incidente de 2004. Nos
dois últimos, a formação religiosa conservadora dos pais exerceu
influência.
Em relação ao caso Benini, Figueiró (1998, p. 99) já havia
questionado: “Até que ponto este incidente poderia vir a provocar
medo, receios ou insegurança em alguns professores da cidade
de Londrina e, então, dificultar sua atuação como educador
sexual?” Ao desenvolver trabalhos de formação de educadores
98 EDUCAÇÃO SEXUAL: MÚLTIPLOS TEMAS, COMPROMISSO COMUM