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1995 - Sociedade Brasileira de Psicologia

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ur+ q14.28RESOLW AO DE PROBLEM AS EM NOM OS V31:EFEITO DO GRAUDE DW ICULDADE DE EDW AO DE REGRAS DURANTE oLEARNING SET SOBRE O DESEM PENHO SUBSEQUENTE.AnaN.Jax b; N Aio e S.Pim - e1; Rosimary L.œ ilherme; Ver&e Ba ydu' .Universida<strong>de</strong>Estadual<strong>de</strong>G an'nx.Femado C.capovilx Eliseu C.Maœ o;M arcelo D uduchi;Al4ssandra G .S.CapoW 1la.Universida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Sâo Paulo.T- -se <strong>de</strong> onllise experim- xl computadorizada do efeito do p au &diECUIdaX <strong>de</strong>eduW o (GDE)<strong>de</strong>r- asduranteaformado do lx ingœ ,sobre o <strong>de</strong>sempe o Hutivo subsmue . O programa Nomos v31apres- xva 24 o pas<strong>de</strong> 13 linhns<strong>de</strong> Zformado cada,rm uerœdo a Hudoda regra subjacote a cadaA pa.Cada linha<strong>de</strong>inlmzad olinbnd<strong>de</strong>= inxdocomprim - o e inexancia GS 'ou tW 'Regras <strong>de</strong>viam serH uzdasO m basena combhaçso O tre ineAnciase relae s<strong>de</strong>comprimœto e ele as&informad o e linhns refer* s.Eram formuladas diglta ' do dois <strong>de</strong> seteoperadores reladO ais (=,>,nk,%#,Zj <strong>de</strong> me a cow ldar a s- MçatM L A '*. . .. Devixm espx ilcar a: relae s œtre xlmn da% l% a <strong>de</strong>infonnaWp (Q .a 1e a imMieAme A horaela(A),elmxlinhame lo(M ).Tr-essm u-m cias<strong>de</strong>12 rem sca% xlmxforam pl= ejadasçom diferu esG DEs:dilcil,m ed'io e fécil.Chco universM riosrecebiam s- uG cia & 12ree se ceis seguida <strong>de</strong> sequecia <strong>de</strong> 12 regrasmM'ias;outroscinco..sequ- cia <strong>de</strong> 12 regras féceis sea ida <strong>de</strong> 12 rem s mM lns. Fo=comparados a FequG cia <strong>de</strong> le asobservae s,<strong>de</strong> regrasformuladas o t= podi .spm dido,e a nA obtida em cada s- uG cia.Na pnmmira < uœ1 cia sobbaixo GDE a n- foim aior;œlq.'n- n o tempo,a Fm uh cia <strong>de</strong> le ase &ren sl ram m œ oresque sob alto GDE.Para t- o e frequh cia <strong>de</strong> le ashouve dx linio daprimeira àse- dasm uG cia,masn:ointerad o.Jéparan* se frm uG cia <strong>de</strong> ree houw Zterad oe eGDB eor<strong>de</strong>m:a mzldxnça<strong>de</strong> sm uG cia fécilpara m 'e pre uziu aume na frm ue cia <strong>de</strong> regraseque na n- ;jé aquelada discilpara me aprœ uziu oepie opoe .Em= clsâo,o GDE dasre- sdurxn- o perie <strong>de</strong>fo= ado dol-mhg setafd ou .0 <strong>de</strong>s- e o edutivo no pe ho perie o bem como no perfesubsm uœte sob condie si<strong>de</strong> cas<strong>de</strong> GDE.N* efrm u&cia& regrasforam os m elho- Kdir>anres <strong>de</strong> GDE.T- o e FequG cia <strong>de</strong> l% sacusa= a- asefee <strong>de</strong> lo m ing M .'Pes niu dor CN P? 2Pesquisador Vislxn- ce q .q

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