Daiane Solange Stoeberl da Cunha - Programa de Pós-Graduação ...

48UFV, Universidade de Campinas - UNICAMP, Universidade de São Paulo - USP,Universidade Estadual de Maringá – UEM, Universidade Estadual do Centro-Oeste -UNICENTRO.O foco investigativo foram as disciplinas relacionadas à música, nos cursosde Pedagogia; e as disciplinas didático-metodológicas dos cursos de Música, quetivessem em sua ementa a capacitação desses profissionais como professores demúsica.É importante ressaltar, que de um lado o pedagogo como professorunidocente na Educação Infantil ou do Ensino Fundamental, assume também afunção de educador musical, em sua docência polivalente, de maneira que não hácomo eximir o pedagogo desta função. De outro lado, o músico pode ter habilitaçãopara o magistério ou não, de forma que os cursos de música dividem-se embacharelado e licenciatura. Como se trata, aqui, de educação, questionou-se apenasos cursos de licenciatura.Por meio dos dados pesquisados na Internet, nos sites específicos de cadaUniversidade e fornecidos pelas próprias instituições, analisou-se as matrizescurriculares e as disciplinas oferecidas atualmente em cada curso.O quadro a seguir apresenta parte dos dados encontrados na pesquisa: arelação das universidades pesquisadas; aquelas que possuem ou não o Curso dePedagogia e aquelas que possuem ou não o Curso de Música:UNIVERSIDADES PEDAGOGIA MÚSICA 14UFAC SIM NÃOUFC SIM NÃOUFG SIM SIMUFMG SIM SIMUFMS SIM NÃOUFPA SIM SIMUFPr SIM SIMUFRGS SIM SIMUFRN SIM SIMUFS SIM NÃOUFSC SIM NÃOUFSCar SIM SIMUFPe SIM SIM14Música aqui, refere-se aos cursos que habilitam o professor a ensinar música: Licenciatura em Música, Arte-Educação e Educação Artística com habilitação em Música.