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CDHEP. Tecendo Redes de Cuidados: fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do<br />

Adolescente e práticas de Justiça Restaurativa. Secretaria de Direitos Humanos, 2013a.<br />

CDHEP. Direitos Sexuais e Reprodutivos: o que você tem a ver com isso? – Construindo uma nova narrativa<br />

com jovens mães moradoras do Capão Redondo: empoderamento, ação comunitária e educação em<br />

direitos sexuais e reprodutivos. Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres, 2013b.<br />

DE LAURETIS, Teresa. A Tecnologia do Gênero. In: HOLLANDA, Heloisa Buarque de (org). Tendências e<br />

Impasses: O feminismo como crítica da cultura. Rio de Janeiro, Rocco, 1994.<br />

DUQUE-ARRAZOLA, Laura S. O cotidiano sexuado de meninas e meninos em situação de pobreza.<br />

In: MADEIRA, Felícia Reicher (org.). Quem mandou nascer mulher?. Rio de Janeiro, Record/Rosa dos<br />

Tempos, 1997.<br />

FÓRUM ECONÔMICO MUNDIAL. Relatório Global das Desigualdades de Gênero 2013. Genebra, WEF,<br />

2013.<br />

GRUPO GAY DA BAHIA. Relatório 2012: Assassinatos de Homossexuais no Brasil. Salvador, Grupo Gay da<br />

Bahia, 2013.<br />

HEILBORN, Maria Luiza. Dois é par: gênero e sexualidade em contexto igualitário. Rio de Janeiro,<br />

Garamond Universitária, 2004.<br />

_____________________. Por uma agenda positiva dos direitos sexuais da adolescência. In: Revista<br />

Psicologia Clínica, Rio de Janeiro, vol. 24, pp. 57 – 68, 2012.<br />

HOPKINS, Belinda. Práticas Restaurativas na sala de aula, 2015a (material de curso).<br />

_______________. Hora do círculo e encontros em círculo: o primeiro passo para o desenvolvimento de<br />

uma abordagem restaurativa em toda a escola, 2015b (material de curso).<br />

IBGE. Síntese dos Indicadores Sociais. Rio de Janeiro, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),<br />

2010.

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