Linklivre (ebook_2)
LinkLivre Ebook_2 https://www2.ufrb.edu.br/linklivre/ebook A publicação LinkLivre Ebook_2 traz temas bem diversos, sempre conectados com questões da cultura digital/tecnologias. São entrevistas, ensaios, artigos, resenhas e relatos de experiências, conformando um conteúdo de revista acadêmica, entre aquele rigor de artigos científicos à flexibilidade textual nos relatos de práticas. Nesta edição LinkLivre Ebook_2 (ISBN: 978-85-5971-014-4) contamos com as valiosas colaborações de 17 pesquisadores: Adriano Oliveira, Alene Lins, André Lemos, Carolina Fialho, César Velame, Cláudio Manoel Duarte, Fernando Rabelo, Karina Moreira Menezes, Marilei Fiorelli, Marina Mapurunga, Macello Medeiros, Nelson Pretto, Paolo Bruni, Rachel Rennó, Rômulo Vieira, Tatiana Lima e Vicente Reis Farias. São doutores, mestres, estudantes, pesquisadores apaixonados por temas onde as tecnologias, as coisas, a arte, a educação, a comunicação, os espaços físicos, os ambientes digitais e os seres humanos são focos de atenção. Videogame, animação, software livre e suas conexões com poética e estética. Cooperação e tecnologias sociais. Educação, DiY, artemídia e educação. Internet das coisas, arquitetura e tecnologias, espetáculos e hipermídia, ativismo hacker e educação, música, plataformas on-line e teoria ator-rede, joomla, cms e webmastering, mapa sonoro no ciberespaço, pure data e arte, videomapping, personbyte, economia e informação são os temas que dialogam com o leitor, nessa edição. As publicações LinkLivre, como este Ebook2, são de uso livre e não comercial, com aplicação de licença Creative Commons CC BY-NC-SA (Atribuição-Não Comercial Compartilha Igual). Então, baixe, leia, compartilhe.
LinkLivre Ebook_2
https://www2.ufrb.edu.br/linklivre/ebook
A publicação LinkLivre Ebook_2 traz temas bem diversos, sempre conectados com questões da cultura digital/tecnologias. São entrevistas, ensaios, artigos, resenhas e relatos de experiências, conformando um conteúdo de revista acadêmica, entre aquele rigor de artigos científicos à flexibilidade textual nos relatos de práticas.
Nesta edição LinkLivre Ebook_2 (ISBN: 978-85-5971-014-4) contamos com as valiosas colaborações de 17 pesquisadores: Adriano Oliveira, Alene Lins, André Lemos, Carolina Fialho, César Velame, Cláudio Manoel Duarte, Fernando Rabelo, Karina Moreira Menezes, Marilei Fiorelli, Marina Mapurunga, Macello Medeiros, Nelson Pretto, Paolo Bruni, Rachel Rennó, Rômulo Vieira, Tatiana Lima e Vicente Reis Farias. São doutores, mestres, estudantes, pesquisadores apaixonados por temas onde as tecnologias, as coisas, a arte, a educação, a comunicação, os espaços físicos, os ambientes digitais e os seres humanos são focos de atenção.
Videogame, animação, software livre e suas conexões com poética e estética. Cooperação e tecnologias sociais. Educação, DiY, artemídia e educação. Internet das coisas, arquitetura e tecnologias, espetáculos e hipermídia, ativismo hacker e educação, música, plataformas on-line e teoria ator-rede, joomla, cms e webmastering, mapa sonoro no ciberespaço, pure data e arte, videomapping, personbyte, economia e informação são os temas que dialogam com o leitor, nessa edição. As publicações LinkLivre, como este Ebook2, são de uso livre e não comercial, com aplicação de licença Creative Commons CC BY-NC-SA (Atribuição-Não Comercial Compartilha Igual). Então, baixe, leia, compartilhe.
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Labs como Espaços Dialógicos de Ensino
O PinPinLab tem como objetivo ser um espaço para pesquisa e desenvolvimento de
projetos com alunos da UFJF e da comunidade em geral que se relacionem com as
práticas e pesquisa em arte (visual e sonora), ciência e tecnologia desde um ponto de
vista low tech e DIY (Faça você mesmo). Dentro desta dinâmica. incluem-se experimentações
com circuit bending, reciclagem tecnológica, programação em softwares e
hardwares livres, entre outros. O projeto foi iniciado por meio de encontros semanais
com alunos e professores em um espaço cedido para uso pela Casa de Cultura da UFJF
para o ano de 2013.
A experiência do PinPinLab na UFRB, ainda que breve, já mostra sinais de que é não
apenas possível mas extremamente produtivo conectar propostas de ensino de arte,
ciência e tecnologia em espaços externos ao institucional. A partir do segundo semestre
de 2014 foram iniciadas discussões e posteriormente encontros com professores
e lideranças do assentamento Eldorado do Movimento dos Sem Terra (MST) na
zona rural de Santo Amaro, onde se encontra o campus do CECULT. Destes encontros
participaram jovens e crianças de 5 a 16 anos e as propostas iniciais foram por um
lado adaptadas às diferentes faixas etárias (alguns equipamentos apresentam riscos
ou não podem ser devidamente manipulado por crianças muito pequenas) e por outro
discutidas com todo o grupo para que pudessem fazer parte dos interesses e anseios
do grupo. Algumas das atividades realizadas foram ¨baterias de frutas¨, conceitos básicos
de eletrônica e elétrica e como estruturar tecnicamente uma rádio comunitária.
Imagem 1 - Oficina de pilha feitas com frutas na escola do assentamento Eldorado do MST,
2015. Foto de Mikko Lipiäinen
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