скачать - Eco - Tiras

УСЛОВИЯ ВЫРАЩИВАНИЯ ПШЕНИЦЫ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ВЫСОКОГОУРОЖАЯ ЗЕРНА И ФОРМИРОВАНИЯ ВЫСОКИХ УРОЖАЙНЫХ КАЧЕСТВ СЕМЯНБабицкий А. Ф., ПГУ им. Т.Г. Шевченко, ТираспольВ растениеводстве нет более обширного литературного наследия, нежели публикации повыявлению оптимальных условий выращивания различных сортов пшеницы, таких как уровни исочетания минеральных удобрений, режимы влажности почвы, сроки сева, нормы высева иглубины заделки семян для формирования у нее высоких урожаев зерна. При этом получаютсячастные сведения, касающиеся конкретно взятого сорта. Наряду с этим настоятельно необходимокроме частных данных иметь и представление об общих закономерностях получения высокогоурожая зерна, что является предметом настоящей публикации, в которой также раскрываетсяприрода урожайных качеств семян пшеницы.Модификация урожайных качеств семян пшеницы или явление экологическииндуцированной изменчивости урожайных качеств ее семян с самого начала своего открытия,примерно с 1900 г., находится в тупике и в полной неясности. Весь громадный объем полученныхдо сих пор, за более чем 80-летний период существования этой проблемы является собраниембеспорядочных экспериментов и, в основном, состоит из мнений и предположений [1].Нехватка в литературе сведений об общих закономерностях, как проявления урожайныхкачеств семян, так и получения высоких урожаев в некоторой степени традиционно вызвано ипреобладающим стремлением исследователей получить в первую очередь цифровой материал инеспособностью его осмыслить. Однако еще 500 лет до новой эры гениальный китайскиймыслитель Конфуций думал иначе и так определил истинную науку: «Понять известное ипознать неизвестное – вот в чем состоит истинная наука». На первое место Конфуций поставилпонимание, которое приходит к более зрелым ученым в зрелом возрасте после многолетнейработы в науке. А роль начинающих, не имеющих глубокого опыта в науке, это познаниенеизвестного, открытие новых явлений и сбор данных о неизвестных факторах. А для достиженияуровня понимания проблемы необходимо всю проблему мысленно увидеть воедино во всей ееполноте, в настоящее время это более легко достижимо при помощи применения компьютеров истатистического подхода к изучаемой проблеме, поэтому данный подход применяется в нашейпубликации как для выявления главных факторов при возделывании пшеницы на высокуюурожайность, т. е. валовый сбор зерна, так и на получение семян пшеницы с высокимиурожайными качествами. При этом показано, что условия выращивания пшеницы для достиженияэтих двух целей не совпадают и дан анализ того, что составляет особенность этих различий [2-6]Полевые опыты по изучению урожая зерна пшеницы были проведены в экологическихусловиях дефицита почвенной влаги степной зоны Одесской области на твердой яровой пшеницеХарьковская 46 при 13 вариантах уровней и сочетаний минерального питания и трех режимахвлажности почвы, создаваемых передвижной дождевальной установкой. Полученные семенаиспытывались на их урожайные качества выращиванием пшеницы без удобрения, после паровогопредшественника, при естественном уровне увлажнения почвы за счет атмосферных осадков.Для понимания, с первого взгляда, различий в главных условиях получения высокого урожаязерна, по сравнению с высокими урожайными качествами семян, вначале рассмотрим Рис.1 и Рис.2,показывающие влияние минерального питания и влажности почвы на них. Сразу видно, что главныйфактор урожая зерна – это уровень и сочетания минеральных удобрений, в то время как влажностьпочвы почти не влияет на среднюю урожайность по всему ансамблю условий опыта.117