… чуть больше ВЕКА! Блестящий результат! Но это еще не предел! Наступил 21 ВЕК и егоЮБИЛЯР уже начал покорять, успешно преодолев дистанцию в первую дюжину лет!»На протяжении более чем 40–летнего периода совместной работы с Юбиляром винституте почвоведения, между нами сложились хорошие дружественные отношения. Поэтому,после издания очередной книги или появления новой статьи, он давал мне один экземпляр савтографом. Поэтому, я отвечаю ему взаимностью. Правда, значительно реже, чем юбиляр. Ведьон развил такую писательскую деятельность в конце 100–летки, что за ним угнаться простоневозможно. Но меня утешает одно обстоятельство, что прочесть мой автограф сможет не толькоон, но и многие коллеги пришедшие его поздравить.ИГОРЮ АРКАДЬЕВИЧУ КРУПЕНИКОВУ !Доброму и умному человеку, отличному учителю и наставнику.С ЮБИЛЕЕМ ВАС, ИГОРЬ АРКАДЬЕВИЧ,С успешным покорением ПЕРВОЙ 100 – летки! Здоровья и Благополучия!Г.П. ДобровольскийИнститут почвоведения, агрохимии изащиты почв им. Н.А.ДимоОН – МОЙ УЧИТЕЛЬ, МОЯ ГОРДОСТЬ, ДУШИ ПРЕКРАСНОЙ ЧЕЛОВЕК !На берегах родной мне Волги стоит старинный город Тверь,А мне милее Кишинёв - он память юности моей,И в нём живёт, творит, мечтает большой учёный-почвовед,Он – мой Учитель, моя гордость, души прекрасной Человек!Наверное, я – счастливый человек!Ведь я училась у таких знаменитых преподавателей как Н.А.Димо и И.А.Крупеников.Преданность этой профессии я пронесла на протяжении всей своей трудовой деятельности иникогда не пожалела, что выбрала эту специальность. Любовь к этому предмету мне передал,конечно, замечательный Учитель, необыкновенный преподаватель – И. А.Крупеников.Наш выпуск был первым в Университете. Я помню (это – 1948 год, 2-й курс), однаждымолодой, стройный и энергичный человек появился в аудитории как преподаватель попочвоведению. Его лекции всегда были очень интересными, занимательными, и мы очень любилиего предмет. Время было тяжёлое, послевоенное, голодное, но мы были молодые, верили впрекрасное будущее и были счастливы!Игорь Аркадьевич обладает редким преподавательским качеством, и этот дар дорогогостоит. Он – настоящий интеллигент, кладезь знаний и при этом скромнейший человек высокойкультуры и интеллекта.Прошло много лет, а память хранит незабываемые годы учёбы. Ещё хочется отметить иотдать должное, что мы, выпускники, хорошо были подготовлены к самостоятельной работе итеоретически, и практически.Я не занималась научной работой (хотя закончила аспирантуру), но где бы я ни работала –просто почвоведом и на руководящей работе, я всегда помнила и не забывала своего Учителя, этоВас, Игорь Аркадьевич!Как же замечательно, что я могу поздравить Вас сейчас с необыкновенным Юбилеем, могусказать слова любви и признательности!Спасибо Вам, мой дорогой Учитель! Спасибо за всё! Вы научили меня многому.49
Мы часто с Вами встречались на съездах и совещаниях, мне всегда хотелось простопоклониться Вам за Ваш вклад в науку, за Ваши знания!И как же прекрасно поздравить Вас с такой замечательной датой!!!Достойный пример – Достойная Жизнь!!!Дина Гончарова,I выпуск Кишинёвского Университета(1946 – 1951), г. ТверьЭСТАФЕТА БОЛЬШОЙ НАУКИ. К 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯИ.А. КРУПЕНИКОВАВ марте 2001 года в Бендерском историко-краеведческом музее состоялась международнаяконференция, посвященная 125-летию уроженца г. Бендеры академика Л.С. Берга. Это сталовозможным благодаря усилиям, прежде всего, Экологическому обществу «Biotica» иМеждународной ассоциации хранителей реки Днестр «<strong>Eco</strong>-TIRAS». В работе конференцииприняли участие ученые из Молдовы, Украины, Приднестровья, был издан сборник статейпродолжателей дела Л.С. Берга. Изюминкой этого события было непосредственное участие вработе конференции И.А. Крупенникова. Так я впервые увидел и услышал Игоря Аркадьевича,которому в ту пору было - без малого 89 лет. Ему предоставили возможность высказаться безограничения по времени, и его выступление привлекло огромный интерес. Он был единственнымчеловеком среди присутствующих, да и, пожалуй, в нашей стране, который был знаком с Л.С.Бергом при жизни. Кроме того, как почвовед, И.А. Крупеников имел прямое отношение к Бергупо сфере деятельности.Мысли излагал четко и ясно, в полной мере отражая вклад Берга в науку и некоторыестраницы его биографии. Зал слушал его с большим вниманием, хотя говорил он не громко, безнапряжения, вспоминал и излагал свои мысли, делился с нами своим мироощущением,способностью оценить другого человека – большого ученого и настоящего интеллигента. Здесьпроявилась та самая «магия личности» Игоря Аркадьевича, о которой он сам же пишет в отношенииВ.В. Докучаева в своей статье «Магия личности В.В. Докучаева». Представители этого «вида»людей – классиков являются как бы «контактерами» с высшими слоями ноосферы, способнымиподключить людей через себя к прекрасному миру знаний. Они встречаются редко, но еслислушатель чувствует и понимает это, то начинает гордиться тем, что и он тоже не чужд такогопонятия как интеллигентность, которое не обязательно связано с профессией умственного труда.О ком бы из великих ни писал в своих работах по истории науки И.А. Крупеников, онвсегда уделяет много внимание личностным качествам ученого, о котором идет повествование.Готовясь к нашей берговской конференции, я прочел замечательную работу И.А.Крупеникова «Л.С. Берг. Страницы жизни и творчества». Берг предстает перед нами как человекодаренный, одержимый стремлением к познанию и достигший многого, но кроме этого большоевнимание Крупеников уделяет человеческим качествам Берга. Мы узнаем, что, будучисмотрителем рыбных промыслов на Аральском море, «23-летний Берг, очень скромный, мягкий,деликатный с людьми, энергично борется за наведение порядков в рыболовстве, борется схищническими приемами лова, другими нарушениями.» Далее Крупеников пишет о стремленииБерга, уже как зрелого ученого, дойти до сути вещей, о его работе «Номогенез, или Эволюция наоснове закономерностей», на страницах которой он спорит с самим Дарвиным о движущих силахэволюционного процесса, что говорит о принципиальности Берга в вопросах науки.Благодарность к своим учителям – еще один признак интеллигентности. Говоря обучителе Л.С. Берга по линии географии, И.А. Крупеников приводит слова самого Берга: «УмАнучина был всеобъемлющего типа — его интересовало решительно все: и естествознание всамом широком смысле слова, и гуманитарные науки, и литература, и общественная жизнь.Анучин умел использовать свое время, как редко кто среди русских ученых: он успевал, и читать50
- Page 5 and 6: ВКЛАД И.А. КРУПЕНИК
- Page 7 and 8: ACADEMICIANUL IGOR A. KRUPENIKOV -
- Page 9 and 10: Большую роль тогда
- Page 11 and 12: экологизма и ландш
- Page 13 and 14: Институт почвоведе
- Page 15: Еще при создании «Ч
- Page 18 and 19: энтузиазмом и энер
- Page 20 and 21: параметры состава
- Page 22 and 23: территории заповед
- Page 24 and 25: mărturisirii autorului ei, aceasta
- Page 26 and 27: Сооснователями поч
- Page 28 and 29: почвоведения в Рос
- Page 30 and 31: СЛУЖЕНИЕ ПОЧВЕЗа д
- Page 32 and 33: «Дорогому Игорю Ро
- Page 34 and 35: Работая в Институт
- Page 36 and 37: сейчас сказал, посч
- Page 38 and 39: În fiecare din noi există aceast
- Page 40 and 41: ФЕНОМЕН ДОЛГОЛЕТИЯ
- Page 42 and 43: курсе всех дел Игор
- Page 44 and 45: SAVANT, ÎNVĂŢĂTOR, PROMOTOR ŞI
- Page 46 and 47: Привлекают внимани
- Page 48 and 49: природный писатель
- Page 52 and 53: лекции в университ
- Page 54 and 55: Material şi metodeÎn lucrare sunt
- Page 56 and 57: Eroziunea. Este factorul principal
- Page 58 and 59: funcţională practic nu s-au efect
- Page 60 and 61: cernoziomurilor care conţinea 13 f
- Page 62 and 63: asemenea un rezultat bun poate avea
- Page 64 and 65: Lucerna şi sparceta ca plante fura
- Page 66 and 67: Fig. 4. Cernoziom tipic arabil argi
- Page 68 and 69: Nr. coasei,dataTabelul 2. Recolta d
- Page 70 and 71: Materiale şi metodeParametrii ini
- Page 72 and 73: Tabelul 4. Însuşirile chimice pe
- Page 74 and 75: Tabelul 7. Recolta de floarea soare
- Page 76 and 77: Tabelul 9. Recolta de măzăriche l
- Page 78 and 79: склона, на дневную
- Page 80 and 81: Совместные исследо
- Page 82 and 83: Berg (1976), N.M. Sibirţev (1979),
- Page 84 and 85: MODERATOR AL CARTOGRAFIERII SOLURIL
- Page 86 and 87: Referinţe1. Димо Н.А. Поч
- Page 88 and 89: Проблема почвенной
- Page 90 and 91: În anul doi de acţiune conţinutu
- Page 92 and 93: variantele fertilizate se soldează
- Page 94 and 95: IMPACTUL AMENDĂRII ŞI FERTILIZĂR
- Page 96 and 97: alcătuieşte 64-86 mg/100 g. Repar
- Page 98 and 99: Tabelul 2. Conţinutul de săruri
- Page 100 and 101:
Tabelul 3. Dinamica rezervelor de s
- Page 102 and 103:
Particularităţile regimului hidro
- Page 104 and 105:
агрохимии и защиты
- Page 106 and 107:
ПоказательТаблица
- Page 108 and 109:
экз/м 2100908070605040302010091
- Page 110 and 111:
классификацию, гео
- Page 112 and 113:
ВЛИЯНИЕ ЭРОЗИИ НА С
- Page 114 and 115:
C 110-180 42,7 1,63,71,74,00033,077
- Page 116 and 117:
Результаты и обсуж
- Page 118 and 119:
УСЛОВИЯ ВЫРАЩИВАНИ
- Page 120 and 121:
ц/гаВлияние минера
- Page 122 and 123:
5. Бабицкий А. Ф. Эко
- Page 124 and 125:
Выводы1. Величина н
- Page 126 and 127:
Cantitatea deprecipitaţii înperio
- Page 128 and 129:
celelante culturi ce pot fi utiliza
- Page 130 and 131:
Anul2004200520062007MedieVariantTab
- Page 132 and 133:
VariantMartorN 30 P 5,5 K 37N 60 P
- Page 134 and 135:
informaţională pentru proiectarea
- Page 136 and 137:
Tabelul 1. Bonitatea şi componenţ
- Page 138 and 139:
ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ДЕГ
- Page 140 and 141:
характеризуются ис
- Page 142 and 143:
ЦИФРОВАЯ ПОЧВЕННАЯ
- Page 144 and 145:
Из данных таблицы в
- Page 146 and 147:
ПРИГОДНОСТЬ ПОЧВ О
- Page 148 and 149:
Таблица.Группировк
- Page 150 and 151:
Solurile cumulice nu se situează p
- Page 152 and 153:
Figura 1. Solurile cumulice şi ero
- Page 154 and 155:
izohumice colmatate şi soluri cumu
- Page 156 and 157:
К 100-летию Игоря Арк
- Page 158 and 159:
БИБЛИОГРАФИЯ ПЕЧАТ
- Page 160 and 161:
1947 годЭколого-биох
- Page 162 and 163:
Роль М.Г. Павлова в
- Page 164 and 165:
Черноземы Придунай
- Page 166 and 167:
Микроморфологичес
- Page 168 and 169:
Ата. 1970, c.201-202 (В соа
- Page 170 and 171:
Выдающийся ученый
- Page 172 and 173:
Савант енчиклопеди
- Page 174 and 175:
Солуриле. Енчиклоп
- Page 176 and 177:
Состав почвенного
- Page 178 and 179:
О двух конечных рез
- Page 180 and 181:
Monitoringul calităţii învelişu
- Page 182 and 183:
Прошлое, настоящее
- Page 184 and 185:
Дунаева В.В. Ученый: