baskı demo 2

Sayı 3 / 2020
Teknolojinin eğitimle olan dostluğunun pekiştiği
bugünlerde, bu bağı temelde sağlam oluşturabilmek de biz
öğretmenlere düşen en önemli görev. Bunun da üstesinden
gelebilmek ümidi ve arzusuyla bir başka yazıda görüşmek dileğiyle…
Nazmiye İrem FENER
Asarcık Yeşilköy İlkokulu
Sınıf Öğretmeni
Kaynakça
1. Atkinson, R. K., Derry, S. J., Renkl, A., & Wortham, D. (2000). Learning
from examples: Instructional principles from the worked examples research.
Review of Educational Research, 70(2), 181–214. https://doi.
org/10.3102/00346543070002181.
2. Bjork, R. A., Dunlosky, J., & Kornell, N. (2013). Self-regulated learning: Beliefs,
techniques, and illusions. Annual Review of Psychology, 64, 417–444. https://
doi.org/ 10.1146/annurev-psych-113011-143823.
3. Fischer, G. ve Konomi, S. (2005). Innovative media in support of distributed
intelligence and lifelong learning. University of Colorado: Center for LifeLong
Learning and Design.
4. Hattie, J., & Timperley, H. (2007). The power of feedback. Review of Educational
Research, 77(1), 81–112. https://doi.org/10.3102/003465430298487.
5. Lawless, K. A., ve Pellegrino, J. W (2007). Professional development in integrating
technology into teaching and learning: Knowns, unknowns, and ways
to pursue better questions and answers. Review of Educational Research, 77,
575-614.doi:10.3102/0034654307309921
6. McLoughlin, C. ve Lee, M.J.W. (2008). The three p’s of pedagogy for the
networked society: personalization, participation, and productivity.
International Journal of Teaching and Learning in Higher Education,
20(1), 10-27. Erişim adresi:https://eric.ed.gov/?id=EJ895221
7. United Nations Educational, Scientific, & Cultural Organization.
(2020, April). COVID-19 Educational disruption
and response. Retrieved from the United Nations Educational,
Scientific, and Cultural Organization website
https://en.unesco.org/covid19/ educationresponse
Geleneksel öğretim
yöntemlerinin, 21. Yüzyıl
öğrencilerinin ihtiyaçlarına
uyum sağlama ve
öğretmenlerin mesleki
uygulamalarını geliştirme
hedefleri doğrultusunda
dönüşüm geçirdiği
görülmektedir. Bu
dönüşümle tam da
“Gelecek, Dijital Gelecek!”
dediğimiz yerdeyiz şimdi…
14