Водич за самовредновање за установе у стручном образовању
Водич за самовредновање за установе у стручном образовању
Водич за самовредновање за установе у стручном образовању
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ОБЛАСТ КВАЛИТЕТА 6 ОРГАНИЗАЦИЈА РАДА ШКОЛЕ И РУКОВОЂЕЊЕСтандарди квалитета Критериј<strong>у</strong>ми квалитета6.5. Лидерско деловање директораомог<strong>у</strong>ћава развој школе.6.5.1. Директор својом посвећеношћ<strong>у</strong> посл<strong>у</strong> и понашањем даје пример др<strong>у</strong>гима.6.5.2. Директор показ<strong>у</strong>је отвореност <strong>за</strong> промене и иницира иновације.6.5.3. Директор показ<strong>у</strong>је поверење <strong>у</strong> <strong>за</strong>послене и њихове мог<strong>у</strong>ћности.6.5.4. Директор подстиче целоживотно <strong>у</strong>чење свих <strong>у</strong> школи.6.5.5. Директор планира лични професионални развој на основ<strong>у</strong> самовредновања свог рада.6.5.6. Директор развија сарадњ<strong>у</strong> са др<strong>у</strong>гим <strong>у</strong>становама, органи<strong>за</strong>цијама и локалном <strong>за</strong>једницом.6.5.7. Директор подстиче развој школе преговарањем и придобијањем др<strong>у</strong>гих <strong>за</strong> остваривање<strong>за</strong>једничких циљева.Додатни стандарди квалитета <strong>за</strong>стр<strong>у</strong>чно образовање6.5.8. Р<strong>у</strong>ководство <strong><strong>у</strong>станове</strong> подржава и активно <strong>у</strong>честв<strong>у</strong>је <strong>у</strong> развој<strong>у</strong> и редовном праћењ<strong>у</strong>квалитета наставе, об<strong>у</strong>ка, <strong>у</strong>чења и осталих <strong>у</strong>сл<strong>у</strong>га које <strong>у</strong>станова пр<strong>у</strong>жа, чиме сепобољшава <strong>у</strong>спех и подршка свим <strong>у</strong>ченицима.6.6.Установа/пр<strong>у</strong>жалац об<strong>у</strong>ке <strong>у</strong>стр<strong>у</strong>чном образовањ<strong>у</strong> ефикасно<strong>у</strong>правља информационим системима(нпр. просветним картонима <strong>за</strong>стр<strong>у</strong>чне школе)6.6.1. Р<strong>у</strong>ководиоци и особље користе информационе системе и систематично анализирај<strong>у</strong> информације<strong>за</strong> стратегије планирања, развоја и имплементације.6.6.2. Информациони системи и системи евиденције с<strong>у</strong> тачни, акт<strong>у</strong>елни (аж<strong>у</strong>рирај<strong>у</strong> се најмање на ниво<strong>у</strong>пол<strong>у</strong>годишта), складиште се на безбедним местима, поверљиви с<strong>у</strong>, редовно се проверавај<strong>у</strong> ипреиспит<strong>у</strong>ј<strong>у</strong> (при том <strong>у</strong>зимај<strong>у</strong>ћи <strong>у</strong> обзир право на <strong>за</strong>штит<strong>у</strong> података појединца).6.6.3. Информације о активностима, постигн<strong>у</strong>ћима и рез<strong>у</strong>лтатима <strong>у</strong>н<strong>у</strong>тар <strong><strong>у</strong>станове</strong> се редовноприк<strong>у</strong>пљај<strong>у</strong>, складиште и анализирај<strong>у</strong>.87
Change language