Водич за самовредновање за установе у стручном образовању
Водич за самовредновање за установе у стручном образовању
Водич за самовредновање за установе у стручном образовању
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ОБЛАСТ КВАЛИТЕТА 2 НАСТАВА И УЧЕЊЕСтандарди квалитета Критериј<strong>у</strong>ми квалитетадоговореним правилима.2.5.4. Наставник ф<strong>у</strong>нкционално користи постојећа наставна средства.2.5.5. Наставник <strong>у</strong>смерава интеракциј<strong>у</strong> међ<strong>у</strong> <strong>у</strong>ченицима тако да је она <strong>у</strong> ф<strong>у</strong>нкцији <strong>у</strong>чења(користи питања, идеје, коментаре <strong>у</strong>ченика <strong>за</strong> рад на час<strong>у</strong>).2.5.6. Наставник проверава да ли с<strong>у</strong> постигн<strong>у</strong>ти циљеви часа.Додатни стандарди квалитета <strong>за</strong>стр<strong>у</strong>чно образовање:2.5.7 Наставници ефективно примењ<strong>у</strong>ј<strong>у</strong> стандарде <strong>за</strong> настав<strong>у</strong>, об<strong>у</strong>ке и <strong>у</strong>чење, као и велики бројстратегија (нпр. <strong>у</strong>чење <strong>у</strong>смерено на <strong>у</strong>ченика, иск<strong>у</strong>ствено <strong>у</strong>чење, практично <strong>у</strong>чење, <strong>у</strong>чење <strong>у</strong> гр<strong>у</strong>пи)како би и<strong>за</strong>шли <strong>у</strong> с<strong>у</strong>срет индивид<strong>у</strong>алним стиловима <strong>у</strong>чења, способностима, к<strong>у</strong>лт<strong>у</strong>ри, роднојравноправности, мотивацији, итд.2.6. Наставник користи пост<strong>у</strong>пкевредновања који с<strong>у</strong> <strong>у</strong> ф<strong>у</strong>нкцијидаљег <strong>у</strong>чења.2.6.1. Наставник врши оцењивање <strong>у</strong> склад<strong>у</strong> са Правилником о оцењивањ<strong>у</strong> <strong>у</strong>ченика.2.6.2. Наставник прилагођава <strong>за</strong>хтеве мог<strong>у</strong>ћностима <strong>у</strong>ченика.2.6.3. Наставник похваљ<strong>у</strong>је напредак <strong>у</strong>ченика.2.6.4. Наставник даје потп<strong>у</strong>н<strong>у</strong> и раз<strong>у</strong>мљив<strong>у</strong> повратн<strong>у</strong> информациј<strong>у</strong> <strong>у</strong>ченицима о њиховом рад<strong>у</strong>.2.6.5. Наставник <strong>у</strong>чи <strong>у</strong>ченике како да процењ<strong>у</strong>ј<strong>у</strong> свој напредак.73
Change language