Mootorsõidukijuhi koolituse hetkeolukorda kaardistav uuring

Mootorsõidukijuhi koolitus. Hetkeolukorda kaardistav uuring.LISA 13. GDE-maatriksis toodud õpiväljundid b-kategooria õppekavas 201031. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31.1. Auto juhtimine jatoimetulekliiklusolukordades31.2. Oma tegevusevalitsemine ja omavõimete hindamine31.2. Oma tegevusevalitsemine ja omavõimete hindamine31.2. Oma tegevusevalitsemine ja omavõimete hindamine31.2. Oma tegevusevalitsemine ja omavõimete hindamine31.2. Oma tegevusevalitsemine ja omavõimete hindamine31.2. Oma tegevusevalitsemine ja omavõimete hindamine31.2. Oma tegevusevalitsemine ja omavõimete hindamine31.1. Auto juhtimine jatoimetulek liiklusolukordades31.2. Oma tegevuse valitsemineja oma võimete hindamine31.2. Oma tegevuse valitsemineja oma võimete hindamine31.2. Oma tegevuse valitsemineja oma võimete hindamine31.2. Oma tegevuse valitsemineja oma võimete hindamine4) Pärast koolitust peab õpilane teadma: millisedtegurid (isikuomadused) mõjutavad juhitoimetulekut liikluses:– juhi püsiomadused(psüühilised võimed e. kaasasündinudomadused),– juhi muutuvad omadused (ntsõidukogemus, koolitus, vanus jne),–vahelduvad tegurid (nt väsimus, meeleolu,haigus).1)Pärast koolitust peab õpilane teadma, mismõjutab juhi ohutut tegevust: motiivid;2) Pärast koolitust peab õpilane teadma, mismõjutab juhi ohutut tegevust: juhihoiakud;3) Pärast koolitust peab õpilane teadma, mismõjutab juhi ohutut tegevust: emotsioonid;4) Pärast koolitust peab õpilane teadma, mismõjutab juhi ohutut tegevust: stress.31.2.1. Juhi küpsus 1)Pärast koolitust peab õpilane oskama:põhjendada, miks inimesel tuleb saavutadateatav intellektuaalne ja emotsionaalne küpsus,et vastata hea liikluskäitumise nõuetele;31.2.1. Juhi küpsus 2) Pärast koolitust peab õpilane oskama:selgitada, millist osa etendavad liikluskäitumisesjärgmised tegurid ja kuidas need mõjutavadliikluskeskkonda ning liiklusohutust:– identiteetja ideaal,– reaalsustaju,– oma võimetetundmine,– enesekontroll,– vastutustunne;31.2.1. Juhi küpsus 3) Pärast koolitust peab õpilane oskama:selgitada kolme tegurit (täielik egoism –liikluseeskirja järgimine – ettenägelikkus) isikuarengus ja seda, kuidas need avalduvad liikluses;3.1. 4.1.3.1. 3.2.4.1. 4.2.3.1. 3.1.3.1. 3.2.4.1.3.1. 4.1.3.1. 4.1.183