Mootorsõidukijuhi koolituse hetkeolukorda kaardistav uuring

Mootorsõidukijuhi koolitus. Hetkeolukorda kaardistav uuring.Autokooli õppetöö tuginemine GDE-maatriksile 2010100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%Kui palju aega kulub selleks, et ...1,30,46,82,5 1,81,36,84,215,814,113,712,728,8 29,127,133,128,130,034,4 29,717,822,030,422,935,135,227,126,328,835,214,430,819,7 22,0 20,3 17,822,926,315,47,9Õpetaja Õpilane Õpetaja Õpilane Õpetaja Õpilane Õpetaja Õpilane1.1. oskaks sõidukit käsitleda 1.2. teaks sõiduki valestkäsitlemisest tulenevaid ohte1.3. teaks sõiduki valest 1.4. teaks enda sõidukikäsitlemisest tulenevat kahjulikku käsitlemisega seotud tugevaid jamõju keskkonnalenõrku külgiVäga palju (76-100 % ajast) Palju (51-75 % ajast) Vähe (26-50 % ajast) Väga vähe (1-25 % ajast) Üldse mitte (0% ajast)Joonis 33. Õpilaste ja õpetajate vastuste võrdlus GDE-maatriksi esimese tasemeeesmärke puudutavatele küsimustele.Kui palju aega kulub selleks, et ...100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%3,50,4 0,8 0,8 0,49,33,4 1,3 2,513,613,714,116,722,013,628,824,228,835,227,8 27,128,841,020,333,1 49,328,023,736,1 26,3 42,338,323,724,628,817,221,214,514,5Õpetaja Õpilane Õpetaja Õpilane Õpetaja Õpilane Õpetaja Õpilane2.1.omaks liiklusolukordadestoimetuleksuks vajalikke teadmisija oskusi2.2.teaks oludele mittevastavakiiruse ja pikivahega,liiklusreeglite eiramise ja teiste2.3. teaks valest kiirusest javäikesest pikivahest, vähesesttähelepanust jms tulenevat2.4. teaks endaliiklusolukordades toimetulekugaseotud tugevaid ja nõrku külgiVäga palju (76-100 % ajast) Palju (51-75 % ajast) Vähe (26-50 % ajast) Väga vähe (1-25 % ajast) Üldse mitte (0% ajast)Joonis 34. Õpilaste ja õpetajate vastuste võrdlus GDE-maatriksi teise taseme eesmärkepuudutavatele küsimustele.39