Mootorsõidukijuhi koolituse hetkeolukorda kaardistav uuring

Mootorsõidukijuhi koolitus. Hetkeolukorda kaardistav uuring.Autokooli õppetöö tuginemine GDE-maatriksile 20104.3. Õpilane väärtustab keskkonna säästmist oma elu eesmärkides, käitumises jms(p= 0,002). Mida vanem, seda vähem aega tegeleti selle eesmärgi saavutamisega.4.4. Õpilane on teadlik oma väärtuste ja hoiakute mõjust käitumisele juhina ningomab strateegiaid selle kahjuliku mõju vältimiseks (p= 0,001). Mida vanem, sedavähem aega tegeleti selle eesmärgi saavutamisega.Joonistel 28-30 on toodud erineva vanusega õpetajate % kes vastasid, et tegelevad ühevõi teise GDE-maatriksi õpieesmärgi saavutamisega väga palju ja palju.GDE-maatriksElu eesmärgid jaelamise oskusedKonkreetse sõidueesmärk ja olukordKonkreetsesliiklusolukorrastoimetulekKonkreetsemanöövritegemineTeadmised jaoskusedOhutusKeskkondEnesehinnang54,9 62,7 45,1 58,868,6 62,7 56,8 56,994,1 80,4 66,7 72,664,7 70,6 47 60,8Joonis 28. Kuni 39 aastaste õpetajate vastused (väga palju + palju).GDE-maatriksElu eesmärgid jaelamise oskusedKonkreetse sõidueesmärk ja olukordKonkreetsesliiklusolukorrastoimetulekKonkreetsemanöövritegemineTeadmised jaoskusedOhutus Keskkond Enese-hinnang46,5 53,9 43,1 53,550 50 42,4 51,473,6 65,3 46,5 54,153,8 52,8 37,5 48,6Joonis 29. 40-59 aastaste õpetajate vastused (väga palju + palju).35