MootorsÃµidukijuhi koolituse hetkeolukorda kaardistav uuring

More documents

Recommendations

Info

Mootorsõidukijuhi koolitus. Hetkeolukorda kaardistav uuring.LISA 13. GDE-maatriksis toodud õpiväljundid b-kategooria õppekavas 201031. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31.2. Oma tegevusevalitsemine ja omavõimete hindamine31.2. Oma tegevusevalitsemine ja omavõimete hindamine31.2. Oma tegevusevalitsemine ja omavõimete hindamine31.2. Oma tegevusevalitsemine ja omavõimete hindamine31.2. Oma tegevusevalitsemine ja omavõimete hindamine31.2. Oma tegevusevalitsemine ja omavõimete hindamine31.2. Oma tegevusevalitsemine ja omavõimete hindamine31.2.1. Juhi küpsus 4) Pärast koolitust peab õpilane oskama:kirjeldada noorte mees- ja naisjuhtideenesehinnangu kohase ja tegeliku sõiduoskuseerinevusi.31.2.2. Erilised isikuomadused 1)Pärast koolitust peab õpilane oskamaselgitada: miks võivad liikluses põhjustadanegatiivseid ilminguid:– impulsiivsus,–agressiivsus,– oma mina rõhutamine,–ametialase või isikliku positsiooni rõhutamine,–pingeseisund,– negatiivne hoiak,– hädaldamine;31.2.2. Erilised isikuomadused 2)Pärast koolitust peab õpilane oskamaselgitada: stressiseisundi olemust ja kirjeldada:–mis on stressiseisund,– põhimõttelist seoststressi ja töövõime vahel,– stressiseisunditetüüpe.31.2.3. Sotsiaalsed tegurid 1)Pärast koolitust peab õpilane oskama:selgitada, millest tekib noortel grupisurve;31.2.3. Sotsiaalsed tegurid 2)Pärast koolitust peab õpilane oskama: tuuanäiteid selle kohta, kuidas grupisurve võib viialiiklusõnnetuseni;31.2.3. Sotsiaalsed tegurid 3) Pärast koolitust peab õpilane oskama:kirjeldada nende inimeste olulisi isikuomadusi,kes alluvad kergesti grupi survel;31.2.3. Sotsiaalsed tegurid 4) Pärast koolitust peab õpilaneoskama:selgitada, millist positiivset mõju teisteinimeste käitumisele avaldab hea eeskuju.31.3. Juhi väsimus 31.3. Juhi väsimus 1) Pärast koolitust peab õpilane teadma:millisedtundemärgid teatavad juhile tema väsimusest;31.3. Juhi väsimus 31.3. Juhi väsimus 2) Pärast koolitust peab õpilane teadma:millalon juhil keelatud sõitu jätkata;31.3. Juhi väsimus 31.3. Juhi väsimus 3)Pärast koolitust peab õpilane teadma: kuidasjuht saab sõidu ajal väsimusest üle.4.1.3.2. 4.2.3.1.3.1.3.2.3.1.3.1.3.1.3.1.3.1.184
Mootorsõidukijuhi koolitus. Hetkeolukorda kaardistav uuring.LISA 13. GDE-maatriksis toodud õpiväljundid b-kategooria õppekavas 201031. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA31. TEEMA: INIMENESÕIDUKIJUHINA33. TEEMA: JUHITEGUTSEMINELIIKLUSÕNNETUSE KORRAL33. TEEMA: JUHITEGUTSEMINELIIKLUSÕNNETUSE KORRAL33. TEEMA: JUHITEGUTSEMINELIIKLUSÕNNETUSE KORRAL33. TEEMA: JUHITEGUTSEMINELIIKLUSÕNNETUSE KORRAL31.4. Alkohol 31.4. Alkohol 1) Pärast koolitust peab õpilane teadma: kuidasalkohol mõjutab juhtimist ja käitumist:– veadliiklusolukordade ennustamisel,– reaktsiooniajapikenemine,– koordinatsioonivõimenõrgenemine,– kiire väsimine,–nägemisteravuse vähenemine ja nähtavusalaahenemine;31.4. Alkohol 31.4. Alkohol 2) Pärast koolitust peab õpilane teadma:autojuhtimisvõime sõltuvust verealkoholisisaldusest;31.4. Alkohol 31.4. Alkohol 3) Pärast koolitust peab õpilane teadma:alkoholi tarvitamise tagajärgi liikluses.31.5. Ravimid janarkootikumid31.5. Ravimid janarkootikumid31.5. Ravimid janarkootikumid31.5. Ravimid ja narkootikumid 1)Pärast koolitust peab õpilane teadma: millineon ravimite mõju juhile;31.5. Ravimid ja narkootikumid 2)Pärast koolitust peab õpilane teadma: milliseidravimeid võib juht kasutada;31.5. Ravimid ja narkootikumid 3)Pärast koolitust peab õpilane teadma: millistmõju avaldavad juhile narkootilised ained.31.6. Juhi haigusseisund 31.6. Juhi haigusseisund Pärast koolitust peab õpilane teadma, kuidasmõjutab haigusseisund autojuhtimisvõimet.Taotletavad eesmärgid Taotletavad eesmärgid 1)Pärast koolitust peab õpilane teadma: etliiklusseaduse järgi on juht kohustatud abistamaliiklusõnnetuses kannatada saanud abitusseisundis olevaid inimesi;Taotletavad eesmärgid Taotletavad eesmärgid 2) Pärast koolitust peab õpilane teadma: kuidastoimida liiklusõnnetuse korral.33.1. Kannatanuabistamiskohustus33.2. Tegevusjärjekordõnnetuskohal33.1. Kannatanuabistamiskohustus33.2. TegevusjärjekordõnnetuskohalPärast koolitust peab õpilane teadma, kes jakuidas peab kannatanut abistama.1) Pärast koolitust peab õpilane teadma õigettegevusjärjekorda liiklusõnnetuse kohal:olukorra hindamine;3.1.3.1.3.2.3.1.3.1.3.1.3.1.2.1.2.1.2.1.2.1.185
Page 1:
Käesoleva uuringu on läbi viinud
Page 5 and 6:
Mootorsõidukijuhi koolitus. Hetkeo
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
38,7Loeng33,513,315,8AruteluLiiklus
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134: Mootorsõidukijuhi koolitus. Hetkeo
Page 183: Mootorsõidukijuhi koolitus. Hetkeo
Page 235 and 236:
Page 237 and 238:
Page 239 and 240:
Page 241 and 242:
Page 243 and 244:
Page 245 and 246:
Page 247 and 248:
Page 249 and 250:
Page 251 and 252:
Page 253 and 254:
Page 255 and 256:
Page 257 and 258:
Page 259 and 260:
Page 261 and 262:
Page 263 and 264:
Page 265 and 266:
Page 267 and 268:
Page 269 and 270:
Page 271 and 272:
Page 273 and 274:
Page 275 and 276:
Page 277 and 278:
power-pointesitlust4,99,019,717,9vi
Page 279 and 280:
Page 281 and 282:
Page 283 and 284:
11,7Tagasisideandmine14,541,7Selgit
Page 285 and 286:
Page 287 and 288:
Page 289 and 290:
Page 291 and 292:
Page 293 and 294:
Page 295:
show all

MootorsÃµidukijuhi koolituse hetkeolukorda kaardistav uuring

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?