中國傳統文化帶動經濟良性發展的經驗分享_學習《弟子規》之成果啟示
黃馨鴈 整理。整理自胡小林先生講演稿。胡小林先生 北京匯通匯利公司董事長。書中有些故事是其親身經歷,想與大家分享,希望能起拋磚引玉的作用。
黃馨鴈 整理。整理自胡小林先生講演稿。胡小林先生 北京匯通匯利公司董事長。書中有些故事是其親身經歷,想與大家分享,希望能起拋磚引玉的作用。
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所<br />
以<br />
八<br />
弟<br />
子<br />
規<br />
V<br />
在<br />
企<br />
業<br />
落<br />
實<br />
的<br />
時<br />
候<br />
,<br />
-<br />
∣<br />
貴<br />
分<br />
曉<br />
」<br />
這<br />
三<br />
個<br />
字<br />
對<br />
老<br />
闆<br />
、<br />
對<br />
經<br />
理<br />
階<br />
層<br />
提<br />
出<br />
很<br />
高<br />
的<br />
要<br />
求<br />
,<br />
你<br />
帳<br />
算<br />
清<br />
楚<br />
沒<br />
有<br />
?<br />
是<br />
不<br />
是<br />
所<br />
有<br />
的<br />
費<br />
用<br />
都<br />
做<br />
到<br />
心<br />
知<br />
肚<br />
明<br />
?<br />
是<br />
不<br />
是<br />
每<br />
一<br />
分<br />
都<br />
給<br />
它<br />
算<br />
好<br />
了<br />
?<br />
你<br />
算<br />
好<br />
之<br />
後<br />
,<br />
你<br />
出<br />
去<br />
跟<br />
人<br />
家<br />
說<br />
正<br />
常<br />
的<br />
利<br />
潤<br />
’<br />
你<br />
心<br />
裡<br />
特<br />
別<br />
踏<br />
實<br />
,<br />
你<br />
為<br />
人<br />
光<br />
明<br />
正<br />
大<br />
。<br />
我<br />
給<br />
大<br />
家<br />
舉<br />
一<br />
個<br />
例<br />
子<br />
’<br />
一<br />
一<br />
○<br />
○<br />
三<br />
北<br />
京<br />
非<br />
典<br />
,<br />
互<br />
相<br />
單<br />
位<br />
之<br />
間<br />
都<br />
不<br />
能<br />
夠<br />
來<br />
往<br />
’<br />
我<br />
們<br />
工<br />
程<br />
安<br />
裝<br />
需<br />
要<br />
小<br />
五<br />
金<br />
件<br />
’<br />
讓<br />
供<br />
應<br />
商<br />
直<br />
接<br />
送<br />
到<br />
工<br />
地<br />
,<br />
減<br />
少<br />
大<br />
家<br />
的<br />
接<br />
觸<br />
。<br />
供<br />
應<br />
商<br />
送<br />
過<br />
去<br />
了<br />
’<br />
沒<br />
有<br />
文<br />
字<br />
記<br />
錄<br />
,<br />
只<br />
有<br />
現<br />
場<br />
的<br />
工<br />
程<br />
師<br />
驗<br />
收<br />
。<br />
非<br />
典<br />
結<br />
束<br />
,<br />
總<br />
工<br />
程<br />
師<br />
、<br />
現<br />
場<br />
工<br />
程<br />
師<br />
都<br />
走<br />
了<br />
。<br />
有<br />
一<br />
天<br />
’<br />
西<br />
城<br />
法<br />
院<br />
給<br />
我<br />
們<br />
一<br />
張<br />
傳<br />
票<br />
’<br />
說<br />
我<br />
們<br />
欠<br />
人<br />
家<br />
零<br />
配<br />
件<br />
款<br />
,<br />
但<br />
是<br />
我<br />
們<br />
的<br />
律<br />
師<br />
說<br />
,<br />
已<br />
經<br />
過<br />
五<br />
年<br />
的<br />
追<br />
訴<br />
期<br />
,<br />
我<br />
們<br />
可<br />
以<br />
不<br />
管<br />
。<br />
我<br />
當<br />
時<br />
遠<br />
不<br />
是<br />
很<br />
熟<br />
練<br />
用<br />
麼<br />
做<br />
。<br />
說<br />
’<br />
貼<br />
上<br />
這<br />
十<br />
一<br />
一<br />
個<br />
字<br />
’<br />
╴<br />
I<br />
凡<br />
取<br />
與<br />
’<br />
貴<br />
分<br />
曉<br />
;<br />
與<br />
宜<br />
多<br />
’<br />
取<br />
宜<br />
少<br />
」<br />
,<br />
建<br />
立<br />
在<br />
這<br />
個<br />
基<br />
礎<br />
上<br />
。<br />
惡<br />
性<br />
競<br />
爭<br />
不<br />
是<br />
八<br />
弟<br />
子<br />
規<br />
》<br />
’<br />
八<br />
弟<br />
子<br />
規<br />
v<br />
不<br />
讓<br />
你<br />
這<br />
╴<br />
-<br />
學<br />
習<br />
《<br />
弟<br />
子<br />
規<br />
》<br />
之<br />
成<br />
果<br />
敔<br />
示<br />
q<br />
〕<br />
6