中國傳統文化帶動經濟良性發展的經驗分享_學習《弟子規》之成果啟示
黃馨鴈 整理。整理自胡小林先生講演稿。胡小林先生 北京匯通匯利公司董事長。書中有些故事是其親身經歷，想與大家分享，希望能起拋磚引玉的作用。
黃馨鴈 整理。整理自胡小林先生講演稿。胡小林先生 北京匯通匯利公司董事長。書中有些故事是其親身經歷，想與大家分享，希望能起拋磚引玉的作用。
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去<br />
,<br />
您<br />
都<br />
不<br />
會<br />
同<br />
意<br />
p<br />
」<br />
提<br />
高<br />
了<br />
工<br />
作<br />
效<br />
率<br />
,<br />
員<br />
工<br />
心<br />
裡<br />
有<br />
底<br />
’<br />
他<br />
不<br />
再<br />
揣<br />
摩<br />
老<br />
闆<br />
的<br />
意<br />
思<br />
,<br />
也<br />
不<br />
會<br />
將<br />
時<br />
間<br />
浪<br />
費<br />
在<br />
不<br />
該<br />
浪<br />
費<br />
的<br />
地<br />
方<br />
。<br />
而<br />
且<br />
員<br />
工<br />
齊<br />
學<br />
八<br />
弟<br />
子<br />
規<br />
V<br />
的<br />
時<br />
候<br />
,<br />
部<br />
門<br />
之<br />
間<br />
圉<br />
結<br />
了<br />
、<br />
和<br />
諧<br />
了<br />
。<br />
大<br />
家<br />
都<br />
明<br />
白<br />
愛<br />
別<br />
人<br />
才<br />
是<br />
利<br />
益<br />
自<br />
己<br />
’<br />
愛<br />
別<br />
人<br />
的<br />
具<br />
體<br />
體<br />
現<br />
就<br />
是<br />
做<br />
到<br />
《<br />
弟<br />
子<br />
規<br />
v<br />
,<br />
就<br />
這<br />
麼<br />
簡<br />
單<br />
。<br />
公<br />
司<br />
能<br />
否<br />
變<br />
成<br />
為<br />
人<br />
間<br />
天<br />
堂<br />
?<br />
在<br />
這<br />
裡<br />
沒<br />
有<br />
畏<br />
懼<br />
、<br />
饅<br />
罵<br />
,<br />
沒<br />
有<br />
居<br />
高<br />
臨<br />
下<br />
,<br />
沒<br />
有<br />
扯<br />
是<br />
非<br />
。<br />
以<br />
至<br />
於<br />
公<br />
司<br />
能<br />
否<br />
變<br />
成<br />
西<br />
方<br />
極<br />
樂<br />
世<br />
界<br />
?<br />
關<br />
鍵<br />
在<br />
老<br />
闆<br />
是<br />
否<br />
能<br />
做<br />
到<br />
君<br />
親<br />
師<br />
!<br />
君<br />
是<br />
決<br />
策<br />
、<br />
領<br />
導<br />
’<br />
這<br />
需<br />
要<br />
智<br />
慧<br />
。<br />
智<br />
慧<br />
在<br />
哪<br />
裡<br />
?<br />
在<br />
八<br />
弟<br />
子<br />
規<br />
》<br />
。<br />
1<br />
作<br />
之<br />
君<br />
╴<br />
-<br />
七<br />
、<br />
將<br />
《<br />
弟<br />
子<br />
規<br />
》<br />
運<br />
用<br />
於<br />
企<br />
業<br />
中<br />
(<br />
三<br />
)<br />
老<br />
闆<br />
學<br />
習<br />
公<br />
弟<br />
子<br />
規<br />
》<br />
的<br />
重<br />
要<br />
性<br />
8<br />
〔<br />
<<br />
〕
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