中國傳統文化帶動經濟良性發展的經驗分享_學習《弟子規》之成果啟示
黃馨鴈 整理。整理自胡小林先生講演稿。胡小林先生 北京匯通匯利公司董事長。書中有些故事是其親身經歷,想與大家分享,希望能起拋磚引玉的作用。
黃馨鴈 整理。整理自胡小林先生講演稿。胡小林先生 北京匯通匯利公司董事長。書中有些故事是其親身經歷,想與大家分享,希望能起拋磚引玉的作用。
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
笑<br />
,<br />
看<br />
到<br />
父<br />
母<br />
那<br />
種<br />
欣<br />
慰<br />
,<br />
看<br />
到<br />
父<br />
母<br />
那<br />
種<br />
驚<br />
奇<br />
’<br />
三<br />
千<br />
塊<br />
錢<br />
算<br />
什<br />
麼<br />
!<br />
」<br />
這<br />
是<br />
一<br />
個<br />
月<br />
掙<br />
八<br />
百<br />
塊<br />
錢<br />
的<br />
員<br />
工<br />
說<br />
的<br />
話<br />
。<br />
「<br />
我<br />
們<br />
現<br />
在<br />
想<br />
起<br />
來<br />
,<br />
公<br />
司<br />
遠<br />
給<br />
我<br />
們<br />
開<br />
三<br />
千<br />
,<br />
教<br />
給<br />
我<br />
們<br />
這<br />
麼<br />
好<br />
的<br />
東<br />
西<br />
,<br />
完<br />
全<br />
是<br />
為<br />
我<br />
們<br />
好<br />
’<br />
我<br />
們<br />
感<br />
激<br />
公<br />
司<br />
。<br />
」<br />
所<br />
以<br />
各<br />
位<br />
老<br />
闆<br />
,<br />
你<br />
可<br />
千<br />
萬<br />
別<br />
小<br />
看<br />
你<br />
的<br />
員<br />
工<br />
,<br />
一<br />
念<br />
覺<br />
他<br />
們<br />
就<br />
是<br />
菩<br />
薩<br />
‧<br />
所<br />
以<br />
不<br />
是<br />
我<br />
教<br />
人<br />
家<br />
學<br />
什<br />
麼<br />
,<br />
不<br />
是<br />
我<br />
教<br />
員<br />
工<br />
,<br />
是<br />
員<br />
工<br />
在<br />
教<br />
我<br />
學<br />
八<br />
弟<br />
子<br />
規<br />
v<br />
,<br />
大<br />
家<br />
問<br />
我<br />
信<br />
心<br />
從<br />
哪<br />
來<br />
?<br />
一<br />
個<br />
是<br />
我<br />
自<br />
己<br />
愛<br />
的<br />
啟<br />
發<br />
,<br />
一<br />
個<br />
是<br />
我<br />
看<br />
到<br />
員<br />
工<br />
,<br />
他<br />
能<br />
做<br />
到<br />
「<br />
人<br />
之<br />
初<br />
,<br />
性<br />
本<br />
善<br />
」<br />
,<br />
這<br />
是<br />
本<br />
性<br />
現<br />
前<br />
,<br />
是<br />
八<br />
弟<br />
子<br />
規<br />
V<br />
把<br />
本<br />
性<br />
給<br />
敗<br />
發<br />
出<br />
來<br />
的<br />
‧<br />
企<br />
業<br />
都<br />
可<br />
以<br />
用<br />
《<br />
弟<br />
子<br />
規<br />
v<br />
’<br />
遠<br />
有<br />
哪<br />
個<br />
地<br />
方<br />
不<br />
能<br />
用<br />
?<br />
我<br />
o<br />
十<br />
一<br />
、<br />
學<br />
公<br />
弟<br />
子<br />
規<br />
》<br />
,<br />
倌<br />
心<br />
是<br />
闆<br />
鍵<br />
╴<br />
-<br />
學<br />
習<br />
《<br />
弟<br />
子<br />
規<br />
》<br />
之<br />
成<br />
果<br />
敔<br />
示<br />
126