中國傳統文化帶動經濟良性發展的經驗分享_學習《弟子規》之成果啟示
黃馨鴈 整理。整理自胡小林先生講演稿。胡小林先生 北京匯通匯利公司董事長。書中有些故事是其親身經歷,想與大家分享,希望能起拋磚引玉的作用。
黃馨鴈 整理。整理自胡小林先生講演稿。胡小林先生 北京匯通匯利公司董事長。書中有些故事是其親身經歷,想與大家分享,希望能起拋磚引玉的作用。
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就<br />
是<br />
作<br />
之<br />
師<br />
,<br />
你<br />
要<br />
教<br />
給<br />
他<br />
智<br />
慧<br />
。<br />
我<br />
放<br />
棄<br />
我<br />
做<br />
老<br />
闆<br />
應<br />
盡<br />
的<br />
本<br />
分<br />
,<br />
作<br />
之<br />
師<br />
這<br />
個<br />
分<br />
沒<br />
盡<br />
。<br />
想<br />
到<br />
此<br />
’<br />
氣<br />
就<br />
平<br />
一<br />
半<br />
了<br />
。<br />
遠<br />
是<br />
有<br />
過<br />
不<br />
去<br />
的<br />
,<br />
遠<br />
差<br />
他<br />
工<br />
程<br />
款<br />
七<br />
十<br />
萬<br />
人<br />
民<br />
幣<br />
,<br />
給<br />
不<br />
給<br />
?<br />
財<br />
務<br />
部<br />
說<br />
不<br />
能<br />
給<br />
’<br />
他<br />
憑<br />
什<br />
麼<br />
要<br />
這<br />
七<br />
十<br />
萬<br />
?<br />
你<br />
對<br />
他<br />
的<br />
十<br />
幾<br />
年<br />
的<br />
照<br />
顧<br />
,<br />
這<br />
錢<br />
你<br />
遠<br />
給<br />
他<br />
’<br />
太<br />
便<br />
宜<br />
他<br />
了<br />
!<br />
我<br />
問<br />
這<br />
工<br />
程<br />
幹<br />
了<br />
沒<br />
有<br />
?<br />
幹<br />
了<br />
。<br />
驗<br />
收<br />
了<br />
沒<br />
有<br />
?<br />
驗<br />
收<br />
了<br />
。<br />
那<br />
我<br />
為<br />
什<br />
麼<br />
不<br />
給<br />
他<br />
成<br />
就<br />
了<br />
她<br />
。<br />
我<br />
跟<br />
財<br />
務<br />
部<br />
這<br />
班<br />
人<br />
一<br />
起<br />
用<br />
《<br />
弟<br />
子<br />
規<br />
V<br />
分<br />
析<br />
,<br />
我<br />
當<br />
好<br />
這<br />
個<br />
班<br />
長<br />
。<br />
我<br />
說<br />
他<br />
利<br />
用<br />
我<br />
對<br />
他<br />
的<br />
信<br />
任<br />
’<br />
做<br />
出<br />
了<br />
傷<br />
害<br />
我<br />
的<br />
事<br />
情<br />
’<br />
所<br />
以<br />
我<br />
對<br />
他<br />
罰<br />
七<br />
十<br />
萬<br />
也<br />
傷<br />
害<br />
他<br />
,<br />
你<br />
不<br />
讓<br />
我<br />
好<br />
受<br />
,<br />
我<br />
也<br />
不<br />
讓<br />
你<br />
痛<br />
快<br />
,<br />
這<br />
不<br />
是<br />
冤<br />
冤<br />
相<br />
報<br />
馮<br />
?<br />
我<br />
說<br />
要<br />
是<br />
其<br />
他<br />
的<br />
分<br />
包<br />
完<br />
成<br />
這<br />
個<br />
工<br />
作<br />
’<br />
該<br />
不<br />
該<br />
給<br />
錢<br />
?<br />
該<br />
給<br />
,<br />
該<br />
給<br />
我<br />
們<br />
就<br />
得<br />
給<br />
。<br />
我<br />
太<br />
太<br />
在<br />
公<br />
司<br />
管<br />
錢<br />
’<br />
我<br />
們<br />
倆<br />
口<br />
子<br />
現<br />
在<br />
都<br />
學<br />
八<br />
弟<br />
子<br />
規<br />
》<br />
’<br />
她<br />
在<br />
我<br />
的<br />
帶<br />
動<br />
下<br />
慢<br />
慢<br />
就<br />
明<br />
白<br />
了<br />
事<br />
情<br />
應<br />
該<br />
怎<br />
麼<br />
做<br />
’<br />
我<br />
白<br />
己<br />
成<br />
就<br />
了<br />
’<br />
也<br />
這<br />
七<br />
十<br />
萬<br />
?<br />
╴<br />
-<br />
學<br />
習<br />
《<br />
弟<br />
子<br />
規<br />
》<br />
之<br />
成<br />
果<br />
敔<br />
示<br />
刑<br />
0<br />
0<br />
〔<br />
<<br />
J<br />
〔<br />
Ⅱ<br />
〕