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中國傳統文化帶動經濟良性發展的經驗分享_學習《弟子規》之成果啟示

黃馨鴈 整理。整理自胡小林先生講演稿。胡小林先生 北京匯通匯利公司董事長。書中有些故事是其親身經歷,想與大家分享,希望能起拋磚引玉的作用。

黃馨鴈 整理。整理自胡小林先生講演稿。胡小林先生 北京匯通匯利公司董事長。書中有些故事是其親身經歷,想與大家分享,希望能起拋磚引玉的作用。

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要<br />

揭<br />

別<br />

人<br />

短<br />

,<br />

才<br />

能<br />

簽<br />

成<br />

這<br />

個<br />

合<br />

同<br />

’<br />

這<br />

個<br />

銷<br />

售<br />

獎<br />

金<br />

我<br />

算<br />

你<br />

的<br />

。<br />

」<br />

他<br />

拿<br />

了<br />

慚<br />

愧<br />

,<br />

「<br />

胡<br />

董<br />

,<br />

我<br />

這<br />

怎<br />

麼<br />

能<br />

領<br />

獎<br />

金<br />

?<br />

」<br />

「<br />

我<br />

拿<br />

這<br />

個<br />

錢<br />

買<br />

你<br />

不<br />

說<br />

瞎<br />

話<br />

,<br />

值<br />

!<br />

反<br />

正<br />

八<br />

弟<br />

子<br />

規<br />

v<br />

不<br />

讓<br />

我<br />

簽<br />

這<br />

個<br />

合<br />

同<br />

,<br />

我<br />

就<br />

不<br />

再<br />

琢<br />

磨<br />

’<br />

寧<br />

肯<br />

我<br />

X<br />

問<br />

他<br />

:<br />

「<br />

你<br />

怎<br />

麼<br />

知<br />

道<br />

這<br />

家<br />

回<br />

標<br />

是<br />

一<br />

一<br />

百<br />

升<br />

?<br />

」<br />

他<br />

說<br />

:<br />

-<br />

∣<br />

他<br />

們<br />

公<br />

司<br />

工<br />

程<br />

部<br />

管<br />

暖<br />

通<br />

的<br />

工<br />

程<br />

師<br />

跟<br />

我<br />

說<br />

。<br />

」<br />

我<br />

說<br />

:<br />

「<br />

你<br />

看<br />

到<br />

他<br />

回<br />

的<br />

標<br />

書<br />

了<br />

馮<br />

?<br />

」<br />

他<br />

說<br />

:<br />

「<br />

我<br />

沒<br />

看<br />

到<br />

’<br />

那<br />

是<br />

保<br />

密<br />

的<br />

。<br />

」<br />

「<br />

那<br />

你<br />

怎<br />

麼<br />

知<br />

道<br />

人<br />

家<br />

是<br />

一<br />

百<br />

一<br />

一<br />

十<br />

升<br />

?<br />

再<br />

有<br />

,<br />

你<br />

打<br />

開<br />

這<br />

個<br />

蓋<br />

’<br />

看<br />

裡<br />

邊<br />

沒<br />

銅<br />

管<br />

了<br />

嗎<br />

?<br />

沒<br />

有<br />

。<br />

那<br />

你<br />

怎<br />

麼<br />

就<br />

能<br />

確<br />

認<br />

這<br />

一<br />

一<br />

一<br />

件<br />

事<br />

是<br />

事<br />

實<br />

?<br />

你<br />

怎<br />

麼<br />

就<br />

能<br />

用<br />

這<br />

事<br />

情<br />

詆<br />

毀<br />

競<br />

爭<br />

對<br />

手<br />

?<br />

」<br />

這<br />

員<br />

工<br />

聽<br />

了<br />

臉<br />

紅<br />

。<br />

這<br />

時<br />

候<br />

機<br />

會<br />

就<br />

來<br />

了<br />

,<br />

各<br />

位<br />

老<br />

闆<br />

’<br />

你<br />

不<br />

用<br />

主<br />

動<br />

找<br />

員<br />

工<br />

’<br />

自<br />

然<br />

而<br />

然<br />

他<br />

進<br />

你<br />

的<br />

辦<br />

公<br />

室<br />

’<br />

就<br />

是<br />

學<br />

習<br />

八<br />

弟<br />

子<br />

規<br />

v<br />

、<br />

研<br />

討<br />

八<br />

弟<br />

子<br />

規<br />

v<br />

、<br />

落<br />

實<br />

八<br />

弟<br />

子<br />

規<br />

V<br />

的<br />

好<br />

時<br />

候<br />

’<br />

千<br />

萬<br />

別<br />

忘<br />

了<br />

這<br />

個<br />

關<br />

鍵<br />

時<br />

刻<br />

p<br />

每<br />

個<br />

員<br />

工<br />

進<br />

到<br />

你<br />

話<br />

,<br />

值<br />

丟<br />

了<br />

。<br />

【╴╴<br />

╴<br />

-<br />

七<br />

、<br />

將<br />

《<br />

弟<br />

子<br />

規<br />

》<br />

運<br />

用<br />

於<br />

企<br />

業<br />

中<br />

8<br />

1

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