neufert elementi arhitektonskog projektiranja - laik-a-skeptik
13.12.2012 • Views
Share Embed Flag

neufert elementi arhitektonskog projektiranja - laik-a-skeptik

neufert elementi arhitektonskog projektiranja - laik-a-skeptik

neufert elementi arhitektonskog projektiranja - laik-a-skeptik

SHOW MORE
SHOW LESS
ePAPER READ
DOWNLOAD ePAPER
laikaskeptik.files.wordpress.com

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

START NOW

© Učionica iza garderobe i hodnika, osvjetljenje i ventilacija s dvije strane, proširenje<br />

•••••DoDPD ••<br />

•OD •• ••••<br />

••oQcD ••••<br />

•••••••• ••<br />

•••••••• ••<br />

J L Garderoba<br />

Hodnik<br />

hodnika za po dvije učionice Arh.: Yorke, Rosenberg, Mardall<br />

Učionica<br />

Otvorena učionica<br />

Prostorija za ručni<br />

°D °0 °Q oO<br />

qQ oQ =0 OO<br />

oQ dQ CQ oQ<br />

oQ QQ DQ °0<br />

0Q qQ °0<br />

dQ d D OQ<br />

TU<br />

(2) Kompozicija učionice, otvorene učionice i prostorije za ručni rad, prijedlog tipa<br />

Arh.: Neutra<br />

(3) Tlocrt u obliku zubaca pile. Opasnost od međusobnog ometanja Arh.. Carbonara<br />

® Učionica dodatno osvijetljena visoko postavljenim prozorima sa stražnje strane, bez<br />

Hodnik<br />

pogleda. Proširenje hodnika ispred svake učionice, s garderobom i ostavom<br />

Arh.. Carbonara<br />

Prostorija za<br />

ručni rad<br />

(5) Šesterokutna učionica sa zatvorenim trokutnim prostorijama za ručni rad<br />

Arh.. Brechbuhlen<br />

312<br />

Osnovne škole<br />

ŠKOLE<br />

Svaki razred ima svoju učionicu za najviše 32 učenika. Prostorija je<br />

po mogućnosti kvadratična, iznimno pravokutna, najmanje 65-70<br />

m 2 (oko 2,00 m 2 -2,20 m 2 /učenik). Osvjetljenje je po mogućnosti<br />

dvostrano ->(3)+©, a namještaj pomičan i nepomičan.<br />

Prednja strana: na zidu je preklopna ili klizna ploča, površina za projiciranje,<br />

priključci za "TV, radio, magnetofon i si. U blizini ploče odnosno<br />

ulaza nalazi se školski umivaonik. Za školske karte treba predvidjeti<br />

da se mogu postavljati na zid, a za prozore da se mogu<br />

zastrti radi zamračenja prostorije. Skupne prostorije kao odvojene<br />

radne površine za internu diferencijaciju mogu se predvidjeti samo<br />

u posebnim slučajevima.<br />

Alternativa za pojedinačne razrede i skupne razrede:<br />

Objedinjavanje 2 - 3 učionice u nastavne površine za razgovor nastavnika<br />

s učenicima, za raspravu, predavanje velikim skupinama ili<br />

podjela paravanima. Vjetrobran i ulazni prostor ujedno služe kao razvodne<br />

površine za vertikalne i horizontalne komunikacije (hodnici,<br />

stubišta, rampe), ili za zadržavanje tijekom odmora (0,50 m 2 /učenik).<br />

Višenamjensko područje za školske svečanosti, igru i izložbe.<br />

Prostorija za učila oko 12-15 m 2 . Centralni položaj, uz nastavnički<br />

dio odnosno višenamjenske prostorije.<br />

fl °U d D °0<br />

•• •• oQ ••<br />

°l] i:<br />

ng oQ ng cg ••<br />

°D D D D D C °D Q<br />

D D D D C Q<br />

TP<br />

(6) Po dvije učionice uz jedno stubište, dvostrano osvjetljenje u etažnoj izgradnji<br />

Arh.. Schuster<br />

©<br />

Četiri učionice po etaži s dvostranim osvjetljenjem, sa strane proširenje za grupnu<br />

nastavu<br />

Arh.. Haefeli, Moser, Steiger<br />

Natkriveni prilaz<br />

(8) Šesterokutna učionica bez hodnika, prilaz kroz garderobu = vjetrobran<br />

Arh.. Gottvvald, Weber

logo

products

Resources

Company

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!