kurrikula e edukimit parashkollor në kosovë - Ministria e Arsimit ...

More documents

Recommendations

Info

102 Përdorimi i lëndës apo temës për integrim në Web- format të përvojave të mësimit përgjatë kurrikulës Shembujt tjerë: Rritja e bimëve Ndërtimi i shtëpisë Çfarë ndodhë në fermë? Si punon supermarketi Si punon biçikleta Si të ndërtohet dhe vendoset një shtëpizë për zogj Krahasimi i qytetit dhe fshatit Cila është puna e një motre medicinale? Një ditë në jetën e një gjiganti Fillimi i shkollës
Përdorimi i lendës apo temës për integrim në Web-format të përvojave të mësimit përgjatë kurrikulës Aktivitetet e kurrikulës Duke përdorur një lendë apo temë, fëmijëve u ofrohet mundësia që të mësojnë për vetveten se çka dijnë dhe çka munden. Ata mund të punojnë në mënyrë të pavarur, kurse mësuesi mund t’u ndihmojë në zhvillimin e aftësive dhe ideve të tyre. Mësuesi mund të përdorë këtë web format për t’i planifikuar përvojat kyçe për fëmijët, bazuar në aftësitë dhe interesimin e tyre. (shkruaj aktivitetet e kurrikules) (shkruaj aktivitetet e kurrikules) Matematika Shembull: Edukata fizike Gjuha Arti (shkruaj aktivitetet e kurrikules) Muzika (shkruaj aktivitetet e kurrikules) (shkruaj aktivitetet e kurrikules) Njohja e vetvetes dhe botës përreth (shkruaj aktivitetet e kurrikules) 103
Page 1 and 2:
MINISTRIA E ARSIMIT, SHKENCËS DHE
Page 3 and 4:
UNMIK INSTITUCIONET E PËRKOHSHME V
Page 5 and 6:
PËRMBAJTJA I. FILOZOFIA E EDUKIMIT
Page 7 and 8:
I. FILOZOFIA E EDUKIMIT PARASHKOLLO
Page 9 and 10:
imponohen fëmijëve idetë apo zgj
Page 11 and 12:
• Loja është veprimtari qenëso
Page 13 and 14:
IV. FUSHA E AKTIVITETIT IV. I. EDUK
Page 15 and 16:
GRUP-MOSHA 3-4 4.1.2. OBJEKTIVAT E
Page 17 and 18:
elementeve themelore të notit; 14.
Page 19 and 20:
GRUP-MOSHA 4-5 4.1.5. OBJEKTIVAT E
Page 21 and 22:
7. Të vetëdijesohet për dobinë
Page 23 and 24:
• Aktivitete të ngasjes: Ngasja
Page 25 and 26:
4. Të zhvillojë ndjeshmërinë p
Page 27 and 28:
IV. 1. 11. INTEGRIMI NDËRFUSHOR Ak
Page 29 and 30:
IV. 2. 1. OBJEKTIVAT E PËRGJITHSHM
Page 31 and 32:
6. Të zhvillojë të folurit jover
Page 33 and 34:
informacionit, mesazhit të caktuar
Page 35 and 36:
17. Të aftësohet për të bërë
Page 37 and 38:
IV.2.8. OBJEKTIVAT E VEÇANTA 1. T
Page 39 and 40:
8. Të aftësohet në të folur të
Page 41 and 42:
mbajturit drejt të trupit; 17. Të
Page 43 and 44:
IV. II. 11. INTEGRIMI NDËRFUSHOR A
Page 45 and 46:
IV. FUSHA E AKTIVITETIT IV. III. ED
Page 47 and 48:
IV.3/1.2. OBJEKTIVAT E VEÇANTA 1.
Page 49 and 50:
IV.3/1.5. OBJEKTIVAT E VEÇANTA 1.
Page 51 and 52: 13. Të zgjerojë dhe shfrytëzojë
Page 53 and 54: gradacionet në tempo dhe ngjyrimet
Page 55 and 56: IV. III / 1. 11. INTEGRIMI NDËRFUS
Page 57 and 58: IV.3/2.2. OBJEKTIVAT E VEÇANTA 1.
Page 59 and 60: 10. Të njihet me fjalorin elementa
Page 61 and 62: 6. Të vëzhgojë punën e krijuesv
Page 63 and 64: artit kombëtar dhe tí identifiko
Page 65 and 66: Aktivitetet e ndryshme fizike, gjuh
Page 68 and 69: IV. 4. 1. OBJEKTIVAT E PËRGJITHSHM
Page 70 and 71: 70 IV.4.2. OBJEKTIVAT E VEÇANTA 1.
Page 72 and 73: 9. Të aftësohet tì numërojë el
Page 74 and 75: 5. Të caktojë pozitën e një ele
Page 76 and 77: 13. Të aftësohet për tì shfryt
Page 78 and 79: 3. Të aftësohet për të kuptuar
Page 80 and 81: 11. Të dallojë objektet simetrike
Page 82: egatshme për të mësuar matematik
Page 85 and 86: IV. 5. 1. OBJEKTIVAT E PËRGJITHSHM
Page 87 and 88: 5. Tí formësojë përfytyrimet p
Page 89 and 90: jetësor dhe të sillet konform tyr
Page 91 and 92: IV.5.5. OBJEKTIVAT E VEÇANTA 1. T
Page 93 and 94: personazhet pozitivë nga familja,
Page 95 and 96: 21. Tí njohë dhe tí kuptojë v
Page 97 and 98: 4. Të nxitet e aftësohet për njo
Page 99 and 100: flasë lirshëm për të; 14. Të n
Page 101: VI. 5. 11. INTEGRIMI NDËRFUSHOR P
Page 105: Katalogimi në botim - (CIP) Biblio
show all

kurrikula e edukimit parashkollor në kosovë - Ministria e Arsimit ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?