kurrikula e edukimit parashkollor në kosovë - Ministria e Arsimit ...
kurrikula e edukimit parashkollor në kosovë - Ministria e Arsimit ...
kurrikula e edukimit parashkollor në kosovë - Ministria e Arsimit ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
personazhet pozitivë nga<br />
familja, mjedisi social<br />
jashtëfamiljar, <strong>në</strong> përmbajtjet<br />
artistike, mas mediat etj.;<br />
10. Të aftësohet t’i gjykojë<br />
sjelljet negative personale apo<br />
sjelljet e shembujt negativë <strong>në</strong><br />
mjedisin jetësor;<br />
11. Të zhvillohet siguria dhe<br />
vetëbesimi;<br />
12. Të nisë të shkathtësohet<br />
për t´u përballur me situatat<br />
jetësore dhe ta mbrojë veten<br />
dhe të tjerët;<br />
13. Të aftësohet të përfundojë<br />
detyrën e filluar, apo sfiduese<br />
dhe që kryhet me vështirësi;<br />
14. Të njohë dhe ta kuptojë<br />
varësi<strong>në</strong> reciproke të tij dhe të<br />
mjedisit jetësor;<br />
këto modele;<br />
Bën shëtitje dhe vizita për të fituar përvojë për të<br />
mbrojtur dhe ruajtur shëndetin (të ruajë shëndetin nga<br />
mikrobet, të mbrohet nga të ftohtit, helmimi,...etj.);<br />
Dëgjon këngë, tregime, përralla, gjëegjëza të mjedisit<br />
të afërt dhe të kulturave të tjera përmes librit, TV<br />
ilustrimeve ,...etj.;<br />
Bën vizitë institucioneve të profileve të ndryshme<br />
(biblioteka, teatri, muzeu, spitali, shkolla etj.) dhe<br />
njihet me rolin e profesioneve të ndryshme;<br />
Bisedon për familjen e vet, për ndjenjat e përkatësisëfamiljes<br />
e grupit dhe të njerëzve të tjerë jashtë<br />
familjes, shpreh përshtypjet e veta për pu<strong>në</strong>n që bëj<strong>në</strong>,<br />
për ndjenjat ndaj tyre, për raportet midis tyre...etj;<br />
Bashkëpunon <strong>në</strong> planifikimin dhe përgatitjet e<br />
kremtimit të festave apo manifestimeve të ndryshme<br />
duke respektuar dallimet e kulturave të ndryshme;<br />
Luan dhe zhvillon aktivitete <strong>në</strong> të cilat duhet të<br />
respektohen rregullat e paracaktuara si dhe të<br />
justifikohen veprimet e tij dhe të tjerëve <strong>në</strong> situata të<br />
ndryshme;<br />
Zhvillon aktivitete <strong>në</strong> të cilat kërkohet ndërveprim me<br />
të tjerët për të arritur rezultatin e duhur pa e penguar<br />
tjetrin <strong>në</strong> aktivitet dhe vetëdijesohet për të drejtat e të<br />
tjerëve dhe të vetes;<br />
Gjykon sjelljet negative<br />
personale apo sjelljet e<br />
shembujt negativ <strong>në</strong><br />
mjedisin jetësorë<br />
Ka siguri dhe vetëbesim;<br />
Përballet me situatat<br />
jetësore dhe mbron veten<br />
dhe të tjerët;<br />
Përfundon detyrën e<br />
filluar, atë sfiduese dhe<br />
që kryhet me vështirësi;<br />
Njeh e kupton varësi<strong>në</strong><br />
reciproke të tij dhe të<br />
mjedisit jetësor;<br />
Ka përgjegjësi për fjalën,<br />
sjelljet dhe veprimet e<br />
veta;<br />
Njeh dhe kupton sjelljet<br />
e pranueshme <strong>në</strong><br />
93
Change language