kurrikula e edukimit parashkollor në kosovë - Ministria e Arsimit ...
kurrikula e edukimit parashkollor në kosovë - Ministria e Arsimit ...
kurrikula e edukimit parashkollor në kosovë - Ministria e Arsimit ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
apo sjelljet e shembujt<br />
negativë <strong>në</strong> mjedisin jetësor;<br />
11. Të zhvillojë siguri<strong>në</strong> dhe<br />
vetëbesimin;<br />
12. Të nisë të shkathtësohet<br />
për t`u përballur me situatat<br />
jetësore dhe ta mbrojë vetën<br />
dhe të tjerët;<br />
13. Të aftësohet të<br />
përfundojë detyrën e filluar;<br />
14. Të njohë e ta kuptojë<br />
varësi<strong>në</strong> reciproke të tij dhe<br />
të mjedisit jetësor;<br />
15. Të ketë përgjegjësi për<br />
fjalën, sjelljet dhe veprimet e<br />
veta;<br />
16. T`i njohë dhe t`i kuptojë<br />
sjelljet e pranueshme dhe të<br />
papranueshme <strong>në</strong> mjedisin<br />
88<br />
Luan lojëra të ndryshme si: këngë, shaka, gjëegjëza,<br />
barsoleta, përralla etj., të cilat i ka<strong>në</strong> përjetuar<br />
gjeneratat e mëparshme (njihet me kulturat e njerëzimit<br />
<strong>në</strong> kohën e mëparshme);<br />
Bëj<strong>në</strong> vizita, ekskursione dhe, përmes tregimeve,<br />
ilustrimeve etj., njihen me komunitetin e afërt, njihen<br />
me bibliotekën, teatrin, shkollën, spitalin, postën etj.;<br />
Bisedon për familjen e vet dhe atë që njeh, ku ka<br />
mundësi të shprehë përjetimet e veta e të njohë mënyra<br />
të ndryshme jetësore <strong>në</strong> familje:<br />
Bashkëpunon <strong>në</strong> përgatitjen dhe planifikimin e festave<br />
të ndryshme, duke i respektuar dallimet e kulturave të<br />
ndryshme;<br />
Bisedon e diskuton për sjelljet e përgjegjshme për<br />
afirmimin e individualitetit të tyre (për veshje, muzikë,<br />
respektimin e jetës private, bindjeve, nevojave të<br />
shokut…etj.);<br />
Zhvillon aktivitete jo diskriminuese <strong>në</strong> të cilat<br />
mundësohet zhvillimi i ndjenjës së sigurisë dhe asaj<br />
sociale (gjinia, prejardhja sociale dhe kulturore, fesë,<br />
konstruksionit trupor,…etj.);<br />
Të zhvillojë aktivitete <strong>në</strong> të cilat mësoj<strong>në</strong> rregullat e<br />
sjelljes së kulturuar (të mos i pengojë tjetrit, të<br />
respektojë autonomi<strong>në</strong> e individit, të këtë qëndrim dhe<br />
vendosje autonome, ndarje të përgjegjësive për<br />
Tregon shenja të sigurisë<br />
dhe të vetëbesimit;<br />
Tenton të mbroj<strong>në</strong> veten<br />
dhe të tjerët;<br />
Përfundon detyrën e<br />
filluar;<br />
Njeh dhe kupton<br />
varësi<strong>në</strong> reciproke të tij<br />
dhe të mjedisit jetësor;<br />
Tregon përgjegjësi për<br />
fjalën, sjelljet dhe<br />
veprimet e veta;<br />
Njeh dhe kupton sjelljet<br />
e pranueshme dhe të<br />
papranueshme <strong>në</strong><br />
mjedisin jetësor dhe<br />
sillet konform tyre;<br />
Di se edhe të tjerët ka<strong>në</strong><br />
ndjenja e pikëpamje dhe<br />
nis dhe t`i vlerësojë ato;
Change language